Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för didaktik

Behörighetskrav

Lärarutbildning eller motsv. med avlagd examen på grundnivå om minst 180 hp samt kurser i specialpedagogik på avancerad nivå omfattande 15 hp eller motsv.

Mål

Övergripande mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna kommunicera de uppnådda kunskaperna inom det specialpedagogiska området i tal såväl som i skrift.

Förväntade studieresultat:

Efter genomgången delkurs förväntas den studerande kunna

- kritiskt granska och analysera specialpedagogisk forskning, särskilt med fokus på metod och forskningsetik

- visa fördjupade kunskaper om forskningsprocessen i förskola/skola

- självständigt forma en undersökningsplan för ett mindre forskningsarbete med relevans för specialpedagogiskt arbete i förskola/skola

Innehåll

– Specialpedagogisk forskning, särskilt med avseende på metod och forskningsetik

– Forskningsprocessens delar

– Undersökningsplanering för genomförande av mindre forskningsarbeten med relevans för specialpedagogiskt arbete

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppövningar, fördjupningsarbeten och examensarbete

Examination

Kursen examineras genom att studenten kan presentera en undersökningsplan för ett mindre forskningsarbete med relevans för specialpedagogiskt arbete i förskola/skola.