Behörighetskrav

Universitetsutbildning omfattande 180 hp inom, medicin, sjukvård, nutrition eller andra områden av relevans för internationell hälsa. Sökande bör också ha baskunskaper i informationssökning i medicin och hälsa, samt ha god erfarenhet av övrig informationssökning. Engelsktest (IELTS min 6, TOEFL min 550 paper based test)

Mål

Efter avslutad kurs ska deltagarna:

- Vara medveten om att sjukvårdspersonal i låginkomstländer (LICs) kan kostnadsfritt erhålla resurser av akademisk kvalitet inom medicin och hälsa för att stödja klinisk praxis, beslutsfattande, utbildning och forskning

- Förstå skillnaderna mellan olika typer av "gratis" informationsmaterial (subventionerat, "national provision", "open access", och prenumererat) och konsekvenserna för åtkomst och användning av varje typ av material i en LIC.

- Vara bekant med de stora subventionerade programmen för medicinsk- och hälsoinformation som finns i många LICs och veta vilken typ av informationsresurser som varje program innehåller

- Känna till rätt förfarande för registrering och/eller skaffande av användarnamn och lösenord för de stora subventionerade programmen

- Förstå olika vägar och mekanismer genom vilka dessa program ger tidskiftsartiklar i fulltext (online-länkar från bibliografiska databaser och förläggar-databaser, digitala kopior i arkiv, pappers-kopior via dokument leverans, m.m.) och kunna utnyttja alla dessa vägar och mekanismer

- Kunna utföra avancerade sökningar i Medline/PubMed

- Kunna använda Medline/PubMed i kombination med HINARI, en av de största subventionerade programmen, och att undvika de vanligaste felen som blockerar tillgång till miljontals tidskiftsartiklar i fulltext från HINARI

- Vara bekant med större "national provision"-program för LICs och veta hur man anmäler sig till och använder dessa program

- Vara kompetent att hitta "open access"-artiklar inom medicin och hälsa via en mängd "open access"-arkiv, genom särskilda "open access"-portaler och med ett "open access"- filter

- Var medveten om att många värdefulla prenumerationstidskrifter inom medicin och hälsa blir gratis efter en embargoperiod och veta var man kan hitta förteckningar över dessa tidskrifter och deras embargoperioder

- Känna till tillgången på onlinetidskifter och andra informationstjänster genom landspecifika förbetalda tjänster såsom lokala universitetetsabonnemang, nationella digitala bibliotek och bibliotekskonsortier

- Vara bekant med ett antal alternativa tjänster för informationsleverans till vårdpersonal som arbetar på landsbygden med ingen eller begränsad tillgång till Internet

- Känna till viktiga websajter som ger tillgång till fulltext-böcker som är relevanta för medicin och hälsa i LICs och kunna beställa och/eller ladda ner böcker från dessa sajter

- Veta hur och var man kan hitta gratis och högkvalitativa icke-litteraturresurser inom medicin och hälsa

- Vara bekant med portaler och sökmotorer specialiserade på informationsresurser relevanta för medicin och hälsa i LICs, inklusive de som är inriktade på särskilda frågor av stor vikt för folkhälsa

- Ha erfarenhet av att använda online översättningsverktyg, automatiska uppdateringar och andra tekniska system som påskyndar och förenklar tillgången till information

- Vara medveten om de komplexa regler som gäller publicerat material och veta var man kan hitta information om finansiärernas och förläggarnas krav på online-placering och arkivering av tidskriftsartiklar

- Veta var man kan hitta online-material som särskilt utformats för att stödja forskning utbildning inom medicin och hälsa samt evidensbaserat beslutsfattande

Innehåll

Denna kurs ger omfattande täckning av värdefulla informationsresurser inom medicin och hälsa. Dessa finns tillgängliga gratis för yrkesverksamma i låginkomstländer och av olika program och verktyg genom vilka de kan nås. De ämnen som behandlas inkluderar följande:

- Gratis tidskriftsartiklar i fulltext via HINARI, INASP/PERii, AGORA, OARE och andra stora internationella subventionerade accessprogram

- Avancerade sökningar i Medline/PubMed med Booleska-formuleringar, MeSH, kliniska frågor och begränsningar och Medline sökningar i kombination med HINARI

- "National provision"-program, sådana som tillhandhålls av Oxford University Press, BMJ, och JSTOR

- "Open access"-resurser tillgängliga via DOAJ, Open J-Gate, PubMed Central och andra vägar

- Highwire, PubMed Central, GFMER och andra källor som förtecknar prenumerations-tidskrifter som är tillgängliga gratis efter en embargoperiod

- Exempel på enskilda nationella program som ger tillgång till förbetalda tidskrifter i låginkomstländer, såsom eIFL-biblioteketskonsortiet och nationella digitala bibliotek

- Satellife, TALC och andra system för leverans av hälsoinformation för landsbygden i låginkomstländer

- National Academy Press, National Library of Medicine, FreeBooks4Doctors, WHOLIS, IDRC och andra viktiga källor för gratis online-böcker inom hälsa och medicin

- WHO, UNICEF, National Institutes of Health, National Library of Medicine, CDC, Johns Hopkins University, GFMER, INTUTE, INFO Project, e-Medicine och andra viktiga källor för högkvalitative icke-litteratursresurser såsom statistisk information, bilder och videor, kliniska riktlinjer, undervisningsmaterial, och utbildningspaket för hälso- och sjukvårdspersonal i LICs

- Essential Health Links, Health Sciences Online och andra portaler och sökmotorer för allmänna hälso- och sjukvårdsresurser relevanta för LICs.

- Viktiga medicinska och hälsorelaterade portaler, kataloger, sökmotorer och digitala bibliotek samt stora specifika resurser fokuserade på specialiteter inom medicin och folkhälsa av betydelse för låginkomstländer, såsom infektions- och parasitsjukdomar, icke-smittsamma sjukdomar, mödra- och barnhälsa, reproduktiv hälsa , könsrelaterat våld och andra frågor om genus, nutrition, förvaltning av hälsosystem, läkemedel, hälsa i humanitärt bistånd, och funktionshinder och rehabilitering

- Google-språkverktyg och andra online-program för översättning, "RSS feeds" och andra updateringssystem

- ROMEO, JULIET, SHERPA och andra resurser som ger information om hur publicerat material kan användas och vilka rättsliga begränsningar som gäller för olika typer av publikationer

- Research Methods Knowledge Base, CCHE Users' Guide to Qualitative Research in Health Care, Health Research System Analysis Initiative, forsknings handböcker från World Bank och IDRC, databaser över frågeformulär, registreringssajter för kliniska prövningar, riktlinjer för forskningsetik, CONSORT och andra riktlinjer för rapportering, AuthorAID, internationella finansieringskällor och andra hälsoforskningsrelaterade resurser

- "Open courseware"-webbsajter som Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, utbildningsmoduler från BMJ, MedlinePlus-handledningar, undervisningsmoduler från WHO, bildbanker såsom Public Health Library vid CDC, medicinska videor från NIH och WHO och andra fria källor för undervisning och utbildningsmaterial

- The Cochrane Library, AHRQ, National Guideline Clearinghouse, NICE, Medline/PubMed-filter för meta-analyser, recensioner och RCT, "clinical queries" i Medline/PubMed, BMJ Clinical Evidence och annan litteratur om EBM som är tillgänglig gratis via HINARI eller "national provision" till LICs, och andra konstnadsfria resurser relevanta för evidensbaserad klinisk praxis.

Undervisning

På kursen introduceras varje ämne genom en kort föreläsning följd av en online-demonstration. Deltagarna genomför sedan övningar med relevanta resurser. Detta arbete stöds av en "resource book" som finns både i tryckt form och som en CD med "live links". Grupparbeten används i vissa ämnen, såsom för utformningen av avancerade Booleska sökningar och användning av filter. Under den sista delen av kursen får deltagarna fördjupa sig i vad de lärt sig genom att utarbeta en kort guide om hur information om ett specifikt hälsoämne kan nås inom en viss LIC. Undervisningen är interaktiv och alla föreläsningar, läsuppgifter, inlämningsuppgifter och övningar är på engelska.

Examination

Bedömningen bygger på praktiska övningar (30%), grupp-arbete i grupp (20%), kortfattat skriftligt prov baserat på studier av "resource book" (20%) och varje deltagares individuella guide till online-resurser inom ett visst ämne (30%). Deltagare som inte får godkänt betyg har rätt att göra om sitt kursarbete, inklusive prov och inlämningsuppgifter.

Övriga föreskrifter

Sökande bör också ha grundläggande kunskaper om informationssökning inom medicin och hälsa, liksom erfarenhet av viktiga resurser. Sökande bör redan veta hur man ska utföra Booleska sökningar, var man kan söka efter referenser till tidskriftsartiklar, böcker och grå litteratur, skillnaden mellan en katalog och en bibliografisk databas, hur man får tillgång till fulltext-litteratur genom de egna universitetsbiblioteken, och hur man använder sökmotorer, kataloger, digitala bibliotek, och portaler för att finna icke-litteraturresurser. Dessutom bör de sökande redan vara bekanta med grundläggande etiska och juridiska riktlinjer angående upphovsrätt och nedladdning och användning av online-material. De bör vara kompetenta att använda bibliografiska programvara såsom EndNote och bör förstå hur man hanterar referenser och referat korrekt i egna texter. Sökande som inte har denna grundläggande kunskap bör först ta en introduktionskurs, t.ex. "Information seeking in medicine and health" som erbjuds av Uppsala universitet.

Sökande som inte har dessa kunskaper bör först ta kursen "Informationssökning i Medicin och Hälsa" vid Uppsala universitet.

Detta är en kurs inom Masterprogrammet i Internationell hälsa. Andra studenter exempelvis från nätverket TropEd Europe kan delta i kursen. Prioritet kommer att ges till sökande som ska ta kursen som en del av Masterprogrammet i Internationell hälsa