Behörighetskrav

Kursen är öppen endast för dem som är antagna till masterprogrammet i ABM med inriktning musei- och kulturarvsvetenskap.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenten ha uppnått:

• - omfattande kunskaper om ABM-institutionerna; såväl deras historiska utveckling som deras nutida roller och funktioner
• - kunskaper om de vetenskapliga discipliner som ryms inom ABM-fältet och om problemställningar och teorier inom området
• - kunskaper om och förståelse för viktiga praktiker inom andra ABM-områden än den egna inriktningens
• - teoretiska och praktiska kunskaper och färdigheter inom digital dokumenthantering
• - stora kunskaper om museer och kulturarvsverksamhetens roll i samhället, i Sverige och internationellt
• - praktiska och teoretiska färdigheter i museipedagogik och utställningsteknik
• - praktisk och teoretisk förståelse för urvalets och samlandets problematik
• - kunskaper om hur innehållet i samlingar kan organiseras, hur det ordnas och beskrivs
• - förmåga att självständigt genomföra en vetenskaplig undersökning inom ämnesområdet
• - förmåga att kritiskt reflektera över tillämpad praxis inom kulturarvsverksamheter med hjälp av inomvetenskapliga, analytiska redskap och modeller
• - kunskaper och färdigheter för att i samverkan med andra upprätthålla och utveckla verksamheter inom kulturarvssektorn
• -kunskaper och färdigheter erforderliga för en anställning som museitjänsteman eller motsvarande inom statlig, kommunal eller enskild sektor

Innehåll

Termin 1

Moment 1, Introduktionskurs till ABM, 7, 5 hp

Momentet genomförs gemensamt med inriktningarna arkivvetenskap och biblioteks- och informationsvetenskap.

Under momentet behandlas ABM-institutionernas historiska utveckling och deras nuvarande roller och förutsättningar ur ett såväl organisatoriskt som juridiskt och politiskt perspektiv. Med institutionernas olika praktiker som utgångspunkt diskuteras grundläggande begrepp, traditioner och principer; stort utrymme ges kulturarvsbegreppet. Vidare behandlas framväxten av ABM-områdets vetenskapliga discipliner; hur de kan beskrivas idag; deras centrala problemställningar och vilka olika delområden och inriktningar som finns. I sammanhanget diskuteras också deras relation till respektive praktikerfält. Under momentet introduceras studenterna också till vetenskaplig informationssökning inom området.

Moment 2: Digital dokumenthantering för ABM I, 7,5 hp

Momentet genomförs gemensamt med inriktningarna arkivvetenskap och biblioteks- och informationsvetenskap

Målet med momentet är att med utgångspunkt i ABM-området ge insikter i hur digitala dokument kan vara uppbyggda, hur de kan hanteras och hur de kan organiseras. En teoretisk diskussion kring dokumentbegreppet ingår. Aktuella tekniska metoder för presentation, lagring och metadatahantering behandlas både teoretiskt och praktiskt.

Moment 3: Samlandets teori och praktik 7,5 hp

Inom momentet studeras samlandets och klassifikationens problematik genom att dels ge teoretisk förståelse för urvalets och klassifikationens betydelse för systematiseringen av samlingarna, dels genom praktiska fallstudier av föremål och dokumentation. Vidare ges vissa undervisningsinslag gemensamt med inriktningarna arkivvetenskap och biblioteks- och informationsvetenskap, varigenom olika praktiker för klassifikation, ordnande och beskrivning kontrasteras och problematiseras.

Moment 4: Museipedagogik och utställningsteknik 7,5 hp

Momentet fokuserar på förmedling av museets och kulturarvets fysiska och andliga lämningar med särskilt fokus på det museala pedagogiska rummet och dess utställningsteknik. Momentet är uppbyggt kring en rad studiebesök i olika museala miljöer i kombination med deltagande observation och rapportskrivning som förankras i en kulturarvsvetenskaplig teoribildning med metodologiska nedslag. Vissa undervisningsinslag, en del praktiska som rör digitalisering men också andra mer teoretiska, ges gemensamt med inriktningarna arkivvetenskap och biblioteks- och informationsvetenskap.

Termin 2

Moment 5: Digital dokumenthantering för ABM II, 7,5 hp.

Momentet genomförs gemensamt med inriktningarna arkivvetenskap och biblioteks- och informationsvetenskap.

Målet med momentet är att utveckla och fördjupa de kunskaper som grundlades i Digital dokumenthantering för ABM I. Tyngdpunkten ligger på databashantering och hur det, både teoretiskt och praktiskt, kan knytas till de metoder för presentation, lagring och metadatahantering, som studerats på det tidigare momentet.

Moment 6: Praktik 7,5 hp (Valbar)

Inom momentet fullgörs fem veckors praktik på ett museum eller annan kulturarvsinstitution/myndighet. Studenten ska i samband med praktiken i en skriftlig rapport redogöra för sina erfarenheter och, utifrån tidigare tillägnade mer teoretiska kunskaper, kritiskt reflektera över praxis på arbetsplatsen. Viss tid under praktiken reserveras för arbetet med den skriftliga uppgiften. Redovisningen genomförs i samverkan med inriktningen arkivvetenskap.

Praktiken är valbar och kan bytas ut mot annat moment i institutionens kursutbud.

Moment 7: Examensarbete, 15 hp. (Valbar)

Momentet genomförs i samverkan med inriktningen arkivvetenskap.

Momentet ägnas åt författandet och ventileringen av ett skriftligt arbete där museologisk och kulturarvsvetenskaplig teoribildning tillämpas på ett empiriskt material. Studenten kan välja mellan tre olika typer av examensarbete: Utställning, dokumentation av samling eller akademisk uppsats. Utförliga skriftliga riktlinjer ges för varje alternativ. Ämnet väljs i samråd med handledaren. Ventileringsseminarierna är öppna för samtliga studenter på masterprogrammet i ABM.

För den student som avser att läsa masterkursen inom programmet finns möjlighet att istället läsa andra kurser motsvarande 15 hp. Kurser väljs inom utbudet av kursmoment i masterprogrammet i ABM. Också andra kurser inom humaniora, samhällsvetenskaperna, teologi och naturvetenskaperna kan väljas. Det krävs dock att kursen bedöms som uppenbart relevant för vald ABM-inriktning. En bedömning görs i varje enskilt fall.

Observera att det utan fullgjort examensarbete inte är möjligt att ta ut en magisterexamen inom huvudområdet.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, studiebesök, utställningsanalyser, gruppövningar samt enskild handledning. Undervisningen är till övervägande del obligatorisk.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i seminarier och vid övningstillfällen; skriftlig eller muntlig tentamen, redovisning av uppgifter och övningar gjorda individuellt eller i grupp. Samtliga moment på kursen bedöms med något av betygen Godkänd eller Underkänd, med undantag för moment 7 (examensarbete) som bedöms med något av betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.

Övergångsbestämmelser

För studenter som vid antagningstillfället har tidigare studier inom den valda inriktningen (huvudområdet), kan vissa kursmoment behöva bytas ut mot kursmoment från de andra två inriktningarna inom masterprogrammet i ABM.