Introduktion till neurolingvistik, läsning och skrivning
Kursplan, Grundnivå, 5LN345
- Kod
- 5LN345
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Lingvistik G2F
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 23 september 2011
- Ansvarig institution
- Institutionen för lingvistik och filologi
Allmänt
Kursen ges som valbar delkurs inom Lingvistik C eller D och som fristående kurs.
Behörighetskrav
Lingvistik B eller motsvarande.
Mål
Kursen syftar till att ge kännedom om teoretiska modeller och undersökningsmetoder rörande språkets organisation i hjärnan samt att ge kunskaper om språk och hjärna ur utvecklings-, språkstörnings- och flerspråkighetsperspektiv, om fonologi, grammatik, lexikon och pragmatik ur neurolingvistiskt perspektiv, om relationen mellan talspråk och skriftspråk, om läs- och skrivprocessen samt ge kännedom om teorier om normal läs- och skrivutveckling
Efter avslutad kurs skall studenten för att förtjäna betyget Godkänd kunna:
- redogöra för olika teoretiska modeller och undersökningsmetoder rörande språkets organisation i hjärnan,
- problematisera fonologi, grammatik, lexikon och pragmatik ur neurolingvistiskt perspektiv,
- på ett grundläggande sätt redogöra för språk och hjärna ur utvecklings-, språkstörnings- och flerspråkighetsperspektiv,
- redogöra för relationen mellan talspråk och skriftspråk,
- förklara grunderna i läs- och skrivprocessen, och
- analysera normal läs- och skrivutveckling med hjälp av olika teoretiska modeller.
Innehåll
Språkets anatomi. Teorier om språk och hjärna. Olika språkliga nivåer ur neurolingvistiskt perspektiv: fonologi, grammatik, lexikon, diskurs och pragmatik. Afasityper. Flerspråkighet ur neurolingvistiskt perspektiv. Tal och skrift. Läsförståelse. Läs- och skrivprocessen. Metaspråkliga förutsättningar för läs- och skrivutveckling. Teorier om normal läs- och skrivutveckling. Läsinlärningsmetoder och skrivinlärningsmetoder.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens egna lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen.
Examination
Individuell, skriftlig examination sker som avslutning på kursen. För godkänd kurs krävs, förutom godkänt prov, godkänt resultat på obligatoriska moment. Efter överenskommelse med studierektor eller betygsbestämmande lärare anordnas omtentamen. Komplettering av obligatoriska moment sker efter överenskommelse med kursansvarig lärare.