Behörighetskrav

Lärarutbildning eller motsvarande med avlagd högskoleexamen om minst 120 poäng.

Syfte

De studerande skall utveckla sin förmåga att kritiskt granska och reflektera över sin verksamhet i ett historiskt, pedagogiskt och didaktiskt perspektiv. De skall även förvärva grundläggande kunskaper om forsknings- och utvecklingsarbete för användning i skola eller näringsliv.

Innehåll

– De förändrade utbildningsvillkoren i skola och samhälle

– Kunskap, lärande, undervisning och kompetensutveckling

– Grundläggande forskningsmetodik för utvecklingsarbete i skola eller näringsliv

Undervisning

Kursen är utformad för när- och distansutbildning.

Närundervisningskursen består av föreläsningar, seminarier och självständiga uppgifter.

Distanskursen är organiserad enligt en modifierad distansutbildningsmodell och genomförs i form av föreläsningar, kontinuerlig handledning, individuella uppgifter, grupparbeten och seminarier. Studierna bedrivs utifrån en studiehandledning och med hjälp av informations- och kommunikationsteknik.

Examination

Som betyg på kursen används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd.

Studerande erhåller vid kursstart skriftlig information om för kursen gällande kriterier för att erhålla betyget godkänd resp. väl godkänd.

Studenter som underkänts på kurs eller del av kurs har rätt att genomgå förnyad examination för att få godkänt betyg.