Allmänt

Kursen ingår i den utbildningsvetenskapliga kärnan för blivande ämneslärare. Kursplanen gäller från och med ht 2012.

Behörighetskrav

Ämnesstudier om lägst 45 hp i för grund- eller gymnasieskolan relevant ämne.

Mål

Kursen ger en överblick över utbildningens framväxt och villkor samt de idéer som påverkat den. Syftet är att studenten ska tillägna sig en förståelse för utbildningssystemets utformning, dess historiska bakgrund samt dess idémässiga rötter. Kursen syftar även till att ge insikter i sociala, könsmässiga och etniska skillnaders betydelse för utbildning i ett meritokratiskt system.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• sätta in utbildningens framväxt i dess idémässiga sammanhang och kunna koppla detta sammanhang till det vetenskapliga studiet av utbildning

• beskriva olika utbildningsformers historiska utveckling och utbildningssystemets aktuella struktur i Sverige samt några centrala förklaringar till utbildningssystemens uppkomst och utformning

• utifrån ett internationellt perspektiv diskutera det svenska utbildningssystemets framväxt i relation till samhällets utveckling

• redogöra för hur sociala, könsmässiga och etniska skillnader påverkar utbildning i ett meritokratiskt system

• analysera lärarkårernas och lärarutbildningarnas förändring i relation till utvecklingen på utbildningsområdet

• uppvisa en grundläggande förmåga i att analysera beskrivande statistik

• kommunicera och diskutera kursinnehållet skriftligt med korrekt språklig form

Innehåll

• Utbildningens idéhistoria och utbildningens vetenskapliggörande.

• Utbildningsformers historiska utveckling och utbildningssystemets aktuella struktur i Sverige.

• Sociala, könsmässiga och etniska skillnader i ett meritokratiskt utbildningssystem.

• Samhällsförändringars betydelse för att förklara såväl utbildningars utformning som dess användning.

• Lärarkårernas historiska utveckling med särskild hänsyn till lärutbildningens utformning, lärarnas arbetsförhållanden och de olika lärarkårernas rekrytering.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och workshops. Under kursen förekommer även skriftliga övningar.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga tentamina.