Allmänt

Kursen är fristående och utgörs av 7,5 hp teoretisk undervisning och 7,5 hp verksamhetsförlagd utbildning, med inriktning mot omvårdnad inom akutsjukvård. Kursen genomförs på halvfart.

Behörighetskrav

Svensk legitimation som sjuksköterska eller motsvarande med kandidatexamen i huvudämnet vårdvetenskap/omvårdnad, eller vetenskapligt uppsatsarbete 15 hp motsvarande grundnivå i vårdvetenskap/omvårdnad. Godkänd kurs Akutsjukvård I samt Akutsjukvård II.

Mål

Kunskap och förståelse

- visa fördjupade kunskaper i akutsjukvård

- visa fördjupade kunskaper om våld i nära relationer

- visa fördjupade kunskaper om ledarskap och organisationsmodeller

- visa fördjupade kunskaper om evidensbaserad omvårdnad inom akutsjukvård

Färdighet och förmåga

- visa fördjupad förmåga att identifiera och analysera behovet av omvårdnad för den akut sjuke patienten

- visa fördjupad förmåga att identifiera patientens behov av läkemedel för smärtbehandling och sedering, infusions- och transfusionsterapi och administrera aktuell behandling enligt ordination , lagar, författningar och sjukhusets rutiner

- visa fördjupad förmåga att handha medicinteknisk utrustning för basal övervakning samt tolka olika parametrar för att ta ställning till om och i så fall vilka åtgärder som skall vidtas

- visa fördjupad förmåga att utarbeta strategier för implementering av forskningsresultat samt initiera förändringsarbete inom akutsjukvård

- visa fördjupad förmåga att implementera förbättringsmodeller i akutsjukvård

- visa fördjupad förmåga att leda ett arbetsteam samt analysera och kritiskt granska maktstrukturer och konfliktfyllda situationer relaterat till ledarskap, gruppdynamik, genusperspektiv och diskriminering

- visa fördjupad förmåga att planera och genomföra undervisning samt instruera olika studentkategorier och vårdpersonal

- visa fördjupad förmåga att utarbeta strategier för implementering av aktuella forskningsresultat samt initiera förändringsarbete inom akutsjukvård

- visa fördjupad förmåga att med ett professionellt förhållningssätt förespråka patientens och närståendes rättigheter

- visa fördjupad förmåga att med ett empatiskt och reflekterande förhållningssätt bemöta och kommunicera med patienter och närstående

Värderingsförmåga och förhållningssätt

- visa fördjupad förmåga att reflektera över och värdera etiska dilemman in samband med medicinsk behandling inom akutsjukvård

- visa fördjupad förmåga att analysera faktorer som bidrar till bra samarbete, och ledarskap vid teamarbete

- visa fördjupad förmåga att utvärdera sina kunskaper och egna prestationer vid teamarbete och identifiera behovet av fortsatt kunskapsutveckling

- visa fördjupad förmåga att analysera och kritiskt granska maktstrukturer och konfliktfyllda situationer relaterat till ledarskap, gruppdynamik, genusperspektiv och diskriminering

- visa fördjupad förmåga att utvärdera sina kunskaper och färdigheter i omvårdnadsarbetet och i sin ledarfunktion samt reflektera över sin förmåga att omsätta förvärvade kunskaper och erfarenheter i nya situationer

Innehåll

Katastrofmedicin

Triagering ur ett vårdetiskt perspektiv

Våld mot kvinnor, barn och ungdom

Arbetsledning

Teamarbete

Gruppdynamik

Handledningsmetodik

Förbättringskunskap

Evidensbaserad omvårdnad

Kvalitetsindikatorer

Pedagogik

Undervisning

Föreläsningar

Webbaserad undervisning

Litteraturseminarier

Examination

Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång i form av muntliga och skriftliga uppgifter.

Övriga föreskrifter

Föreskrifter för omtentamen

Student som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare fyra gånger (= totalt fem tentamensprov). Efter fem underkända tentamensprov kan studenten förlora sin plats i utbildningen. Grundutbildningskommittén kan dock, om synnerliga skäl föreligger, medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s k "blank" skrivning räknas som tentamenstillfälle. I enlighet med 6 kap. 21-22 §§ högskoleförordningen (1993:100) har studenten rätt att på begäran byta examinator efter två underkända tentamina.

Student som ej blivit godkänd i verksamhetsförlagd utbildning har rätt att genomgå förnyad verksamhetsförlagd utbildning en gång. (6 kap. 21 § högskoleförordningen (1993:100))

Avbruten VFU i förtid

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen.

En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år.

Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs.

Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.