Allmänt

Kursen vänder sig till lärare som undervisar (eller kommer att undervisa) i engelska i grundskolans åk 4-6. Den ges som uppdragsutbildning inom Lärarlyftet.

Kursplanen gäller från och med vårterminen 2012.

Kursansvarig institution / motsvarande: Fortbildningsavdelningen för skolans internationalisering.

Behörighetskrav

Lärarexamen

Mål

Efter genomgången kurs förväntas deltagarna kunna:

- uppvisa fördjupade kommunikativa färdigheter och lingvistiska kunskaper i engelska

- uppvisa kunskaper om teorier om språk och lärande och deras relevans för undervisning i engelska i åk 4-6

- tillämpa olika didaktiska modeller, metoder och tekniker för kreativa och elevaktiva arbetssätt i engelska

- analysera styrdokumenten i engelska samt aktivt och självständigt omsätta läro- och kursplanemål i relevant undervisningsinnehåll

- analysera mål och bedömningskriterier i engelska, samt aktivt och självständigt kunna bedöma och ge respons på elevers muntliga och skriftliga färdigheter

- analysera teorier om ledarskap, grupprocesser och motivation och deras relevans för ämnet engelska

- uppvisa kunskaper och insikter om undervisning i engelska för yngre åldrar ur ett mångkulturellt och internationellt perspektiv

- aktivt och självständigt utveckla och tillämpa metoder för att förbättra sina egna färdigheter för att undervisningen i allt väsentligt ska kunna bedrivas på engelsk

- tillämpa olika presentationstekniker

Innehåll

Kursen syftar till en förstärkning av såväl teoretisk som praktisk kompetens för undervisning i engelska i åk 4-6. I centrum står ämnesdidaktik, lärandeteori samt bedömning och betygsättning. Utbildningen omfattar fördjupade språkteoretiska kunskaper och vidareutveckling av deltagarens egna muntliga och skriftliga språkfärdigheter samt kommunikativa kompetens. Stor vikt läggs vid fördjupade insikter om undervisningsmetodik som stimulerar till utveckling av elevernas kommunikativa förmåga och kunskaper om engelskans internationella betydelse.

Kursen består av fyra delkurser:

Delkurs 1: Språkkunskap, didaktik och lärarskap, 7,5 hp

- språkets form; uttal, ordkunskap, ordbildning, grammatik

- utveckling av receptiva och produktiva färdigheter

- kunskapssyn, språksyn, utbildnings- och undervisningsmål i styrdokumenten

- språkteori och didaktik relevant för engelskundervisning i åk 4-6

Delkurs 2: Engelska – en brygga till internationalisering, 7,5 hp

- engelska i en globaliserad värld

- Gemensam europeisk referensram för språk

- Europeisk språkportfolio

- engelska och internationalisering i det mångkulturella klassrummet

- autentiskt material, IKT, tematisering och ämnesintegrering

Delkurs 3: Bedömning av språkkunskaper samt motivation och ledarskap, 7,5 hp

- mål och bedömningskriterier för engelska

- bedömning och betygsättning

- motivation och gruppsykologiska processer

- elevaktiva arbetssätt och progression i heterogena grupper

Delkurs 4: Språkteoretisk och didaktisk fördjupning, 7,5 hp

- vidareutveckling av receptiva och produktiva färdigheter

- litteraturstudier för språkutveckling

- genrepedagogik i engelska

- undervisningsmetodiskt utvecklingsprojekt i den egna praktiken

Undervisning

Kursen bedrivs som modifierad distanskurs på halvfart. I respektive delkurs ingår två obligatoriska tillfällen med tvådagarsträffar i Uppsala, totalt: 16 dagar. I övrigt består kursen av litteraturstudier, skrivuppgifter och ett eget undervisningsmetodiskt utvecklingsprojekt. Mellan träffarna förekommer individuella uppgifter, gruppdiskussioner och handledning, då kommunikationen mellan studenter och lärare sker via en webbaserad plattform.

Examination

Examination sker genom fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter samt genomförande, analys och rapportering av ett undervisningsmetodiskt utvecklingsprojekt.