Behörighetskrav

Universitetsexamen omfattande 180 hp inom medicin, sjukvård, nutrition eller andra områden relevant för internationell hälsa. Kunskaper i engelska motsvarande En B.

Mål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:


Beskriva magnitud, prevalens och geografisk fördelning av de viktigaste barnhälsoproblemen med fokus på låginkomst länder samt trender i deras förändring


Förklara orsakerna till sjukdomsbörda hos barn i ett globalt perspektiv samt dess konsekvenser för folkhälsa och samhällsutveckling


Visa praktiska färdigheter i att göra prioriteringar för förbättrad barnhälsa i ett givet sammanhang med dess hälsosystem


Beskriva forskningsprioriteringar för förbättrad global barnhälsa med särskild fokus på låg- och mellaninkomst länder

Förklara metodmässiga utmaningar i global barnhälsoforskning, t.ex. att etablera hälsoövervakningssystem för longitudinella studier, att utforma och planera kvalitativa studier, epidemiologiska studier eller randomiserade försök med hög vetenskaplig kvalitet i låg- och mellaninkomstländer.

Visa färdighet att analysera och tolka longitudinella data från forskning kring barnhälsa 


Lokalisera, kritiskt granska, analysera, syntetisera, presentera och diskutera vetenskaplig litteratur inom global barnhälsa

Innehåll

Kursen analyserar storleken, karaktären och utvecklingen av globala barnhälsoproblem med särskild fokus på låg- och mellaninkomstländer. Den har avsnitt som berör prioritering för att möta dessa hälsoproblem. Delar av kursen diskuterar även forskningsprioritering i relation till de globala barnhälsoproblemen, och särskilda metodproblem i global barnhälsoforskning när hälsa och utveckling av barnet ska studeras. Exempel tas från institutionens egna forskningsprojekt. Praktisk träning i analys av longitudinella barnhälso-data från studier i låginkomstländer ingår. Övningar i att kritiskt granska och diskutera forskningsrapporter inom området ingår.

Undervisning

Kursen består av en serie föreläsningar, genomgångar, seminarier, grupp och individuella uppgifter och presentationer. Undervisningen är interaktiv och studenterna uppmuntras till att delta och reflektera med egna erfarenheter inom global nutrition.

Examination

Två komponenter ingår i examinering av kursen. En skriftlig examination (80 %) och en seminariepresentation (20 %). Deltagare som inte blir godkända har möjlighet att göra om examinationen.

Övriga föreskrifter

Prioritet kommer att ges till deltagare som är antagna till masterprogrammet i internationell hälsa eller inom TropEd nätverk, liksom de som har ett minimum av två års erfarenhet av relevans för ämnesområdet internationell hälsa