Svenska språket A
Kursplan, Grundnivå, 5SV232
- Kod
- 5SV232
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Svenska G1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionen för nordiska språk, 6 maj 2013
- Ansvarig institution
- Institutionen för nordiska språk
Allmänt
Kursen är en fristående kurs. Kursplanen är fastställd av Institutionen för nordiska språk i en preliminär form för att underlätta lokalbokning.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet och Engelska 6 eller Engelska B (områdesbehörighet A2/2)
Mål
Utbildningen syftar till att ge grundläggande kunskaper om svenska språkets struktur, historia och användning. Den ska också ge en introduktion i språkvetenskaplig teori och metod. Utbildningen ska vidare ge redskap för analys av texter, förbättra färdigheterna i textproduktion, ge insikter i språkets sociala betydelse samt orientera om flerspråkighet och språklig variation.
Lärandemål för delkurs 1. Introduktion 4,5 hp
Efter genomgången kurs ska studenten
- översiktligt kunna redogöra för de viktigaste delområdena inom ämnet nordiska språk
- kunna i skrift referera och kommentera valda delar av föreläsningar och kurslitteratur
- kunna göra muntliga och skriftliga presentationer i enlighet med situationens krav
- kunna använda relevanta hjälpmedel
- visa kännedom om språkvetenskapliga ordböcker och digitala resurser
Lärandemål för delkurs 2. Svenskans struktur 7,5 hp
Efter genomgången kurs ska studenten
- känna till vad som utmärker olika ordklasser och kunna ordklassbestämma ord i text
- kunna redogöra för ordklassernas böjningskategorier
- kunna identifiera de vanligaste ordbildningselementen och redogöra för olika ord-bildningars struktur
- kunna förklara enklare semantiska grundbegrepp
- känna till de viktigaste företeelserna inom svenskans fonologi och prosodi samt kunna läsa och skriva fonetisk skrift
- kunna identifiera olika typer av fraser
- kunna identifiera huvudsatser och bisatser
- kunna göra fullständig satslösning av meningar med viss komplexitet
- kunna analysera huvudsatser och bisatser med hjälp av fältschema
- med egna ord kunna förklara och resonera kring grammatiska företeelser.
Lärandemål för delkurs 3. Språk och samhälle 6 hp
Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- beskriva och exemplifiera språkets variation och förändring med hänsyn till sociala, regionala och situationella faktorer, inklusive genusaspekter
- beskriva och definiera grundläggande begrepp inom sociolingvistik, kontaktlingvistik och flerspråkighetsforskning
- redogöra för och diskutera Sveriges språksituation, inklusive Sveriges officiella minoritetspråk
- tillämpa för kursen centrala kunskaper i ett grupparbete.
Lärandemål för delkurs 4. Svenska språkets framväxt 6 hp
Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- redogöra för svenskans släktskap med de andra nordiska och germanska språken
- redogöra för svenska språkets indelning i perioder och vad som huvudsakligen kän-netecknar dessa
- relatera nutida svenska till språkets historia
- urskilja stil- och genredrag i språkhistoriska texter
- förstå grundläggande grammatiska och språkhistoriska begrepp som kasus, genus, konjunktiv, personböjning, kongruens respektive analogi, assimilation, arvord och importord
- identifiera de mest frekventa böjningsformerna
- läsa och transkribera normalrunor
- översätta och förstå de fornsvenska och äldre nysvenska texter som ingår i kursen
- förstå och förklara innebörden i de yngre nysvenska texter som ingår i kursen
- beskriva svenskans indelning i dialektområden och identifiera de viktigaste känne-tecknande språkdragen i dialektinspelningar och -texter som ingår i kursen
- redogöra för grundläggande begrepp, termer och kategorier inom namnforskningen, viktigare namntyper samt personnamnens bildning och beståndets framväxt.
Lärandemål för delkurs 5. Stilistik och textanalys 6 hp
Efter genomgången kurs ska studenten kunna
- reflektera över och diskutera de norm- och genrekrav som råder i olika tal- och skrivsituationer
- genomföra och redovisa analyser av olika typer av talade och skrivna texter samt redogöra för tal- och skrivprocessens olika led
- producera talade och skrivna texter i enlighet med situationens krav
- bedöma hur väl en text fungerar i sitt sammanhang
- tillämpa funktionella bearbetningsmetoder
- använda relevanta hjälpmedel.
Innehåll
Kursen består av fem obligatoriska delkurser: Introduktion 4,5 hp, Svenskans struktur 7,5 hp, Språk och samhälle 6 hp, Svenska språkets framväxt 6 hp, Stilistik och textanalys 6 hp.
1. Introduktion, 4,5 hp
2. Svenskans struktur, 7,5 hp
3. Språk och samhälle, 6 hp
4. Svenska språkets framväxt, 6 hp
5. Stilistik och textanalys, 6 hp
Undervisning
Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner och övningar. Obligatoriska moment kan förekomma.
Examination
Delkurserna och momenten examineras skriftligt och/eller muntligt var för sig. Delkurs 1 har löpande examination, samt avslutande tentamen.
För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första. En student som underkänts i visst prov två gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten möjlighet att byta examinator eller examinationsform.
För betyget Väl godkänd på hela kursen krävs betyget Väl godkänd på tre av delkurserna.
Övriga föreskrifter
Kursen får ej medtas i examen tillsammans med de fristående kurserna Svenskans struktur 7,5 hp, Svenska språkets framväxt 6 hp eller 7,5 hp samt Språk och samhälle 7,5 hp.
Litteraturlista
- Litteraturlista giltig från och med höstterminen 2015, version 3
- Litteraturlista giltig från och med höstterminen 2015, version 2
- Litteraturlista giltig från och med höstterminen 2015, version 1
- Litteraturlista giltig från och med vårterminen 2014
- Litteraturlista giltig från och med vårterminen 2013