Allmänt

Kursen ingår i lärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan. Teknik med inriktning mot datateknik (digitala informationssystem). Kursen samläser med informationssystem A.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Engelska 6, Matematik 3b/3c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Engelska B, Matematik C, Samhällskunskap A (områdesbehörighet A4/4)

Mål

Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• Värdera den roll ämnet informationssystem har i akademi och samhälle, med särskilt fokus för lärande, pedagogik, samt skol- och utbildningsmiljö

• Redogöra för forskningsmetoder inom ämnet informationssystem

• Redogöra för olika principer, metoder, modeller och tekniker för utveckling av informationssystem och dess ingående delar, och med utgångspunkt från dessa principer och begrepp kunna planera och värdera hur människor bör samverka vid utveckling av IT-system

• Redogöra för innebörden av centrala begrepp för ämnet informationssystem, samt hur dessa begrepp förhåller sig till varandra

Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• Tolka, modellera och konstruera enklare algoritmer och program

• Utföra planering, analys och design inom ett mindre systemutvecklingsprojekt, med betoning på samspelet mellan system, utvecklare, användare och verksamhet.

• Konstruera enkla webbgränssnitt

• Översiktligt värdera hur programvara kan bidra till problemlösning och beslutsprocesser

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt förväntas studenten efter genomgången kurs kunna:

• Översiktligt värdera kvalitet med utgångspunkt från olika kvalitetsbegrepp kopplade till IT, människor och organisationer

• Söka och kritiskt värdera källor och författa PM inom ämnet informationssystem. Fokus skall ligga på problemställningar eller perspektiv avseende pedagogiska eller didaktiska tillämpningar eller informationssystems tillämpning inom skol- och utbildningsväsendet.

• Genomföra skriftlig och muntlig presentation av en självständigt genomförd studie enligt ovanstående punkt

• Utifrån praktiska övningar reflektera kring teorier och begrepp inom ämnet informationssystem

Innehåll

Kursen ger en introduktion till en mängd centrala begrepp inom området informationssystem och med speciellt fokus på systemutveckling. Studenterna arbetar med teori, praktik och reflektion.

• Informationssystem och systemvetarrollen

• Historik kring IT och Internet

• Data, information och kunskap

• IT-system, informationssystem och verksamhet

• Aktuella IT-tillämpningar i organisationer

• Kvalitet och IT – systemkvalitet, användbarhet och organisatoriskt värde

• Risker med IT (t.ex. datasäkerhet och personlig integritet)

• Tekniska aspekter på informationssystem

• Heuristisk och algoritmisk problemlösning samt grundläggande programmering

• Systemutvecklingsmodeller

- utgångspunkter

- jämförelse

• Problemanalys och kravspecifikationer

- funktionsorienterade metoder and tekniker

- beskrivning av funktionella och icke funktionella krav

• Modeller för systemutvecklingsprocessen

- Vattenfallsmodellen

- Prototyping

- Agila metoder

Undervisning

Föreläsningar, lektioner, laborationer och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom laborationer, lektioner, seminarier, projektarbete i vilket ingår författande av PM och muntlig presentation, samt skriftlig tentamen. Obligatorisk närvaro krävs på vissa moment i kursen.