Turkisk lingvistik

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 5TU240

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
5TU240
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Turkiska G1F
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 5 augusti 2013
Ansvarig institution
Institutionen för lingvistik och filologi

Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår även som delkurs i Turkiska B och Orientalistikprogrammets andra termin med turkisk inriktning. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2007-11-08 och gäller från 2007-07-01.

Behörighetskrav

Minst 15 hp från Turkiska språk A

Mål

Kursen är en introduktion till turkisk lingvistik och ger en översiktlig orientering om turkspråkens strukturella särdrag, varvid särskilt turkietturkiskans struktur behandlas, om den turkiska språktypen och om turkiska språkkontakter. Vidare syftar kursen till att ge en översikt över de viktigaste turkietturkiska dialekterna. Övningar i lingvistisk analys genomförs.

Efter avslutad kurs skall studenten för att förtjäna betyget Godkänd minst kunna:

o redogöra för den turkiska ljudsystemets och grammatikens strukturella särdrag

o beskriva den turkiska språktypen

o använda lingvistiska metoder för att analysera turkiskt språkmaterial

o beskriva de viktigaste språkkontakterna med icke-turkiska språk och deras inflytande

o beskriva de viktigaste turkietturkiska dialekterna

Innehåll

Kursen är en introduktion till turkisk lingvistik och ger en översiktlig orientering om turkspråkens strukturella särdrag, varvid särskilt turkietturkiskans struktur behandlas, om den turkiska språktypen och om turkiska språkkontakter. Vidare syftar kursen till att ge en översikt över de viktigaste turkietturkiska dialekterna. Övningar i lingvistisk analys genomförs.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens egna inlärningsaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen.

Examination

Studenten visar resultaten av sin inlärning genom en kombination av examinerande moment. Dessa moment kan vara muntliga eller skriftliga. De kan äga rum på schemalagd tid och plats (t.ex. inom ramen för ordinarie undervisning) eller vara sådana som studenten utför enligt särskilt avtal med läraren. Föreskrifter om detta föreligger vid kurstillfällets början.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.

Kurslitteratur:

Johanson, L., The structure of Turkic. Ingår i: Johanson, L. and Csató É. Á. (utg.), The Turkic Languages. London, New York. 1998, 30-66.

Johanson, L., Structural Factors in Turkic Language Contacts. London. 2002.

Brendemoen, B., Turkish dialects. Ingår i: Johanson, L. and Csató É. Á. (utg.),The Turkic Languages. London, New York. 1998, 236-241.

Annan kurslitteratur och övningar tillhandahålles av kursledaren.

Referenslitteratur

Crystal, David, A Dictionary of Linguistics and Phonetics (Oxford: Blackwell, 2001), 5th ed. eller motsvarande lingvistisk encyklopedi.

Deny, J. et alii (utg.) Philologiae turcicae fundamenta 1. Wiesbaden. 1959.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin