Allmänt

Kursen är en fristående kurs och en programkurs inom masterprogrammet i Tidigmodern tid. Norra Europa 1450-1850.

Behörighetskrav

Behörig till kursen är den som antagits till någon av historisk-filosofiska fakultetens program på avancerad nivå eller har kandidatexamen i historia, ekonomisk historia eller idé- och lärdomshistoria.

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

• överblicka och sammanfatta rådande forskningsläge kring social olikhet och sociala hierarkier i tidigmodern tid,
• beskriva, jämföra och applicera olika teoretiska perspektiv och synsätt som används inom forskningsområdet,
• definiera forskningsuppgifter som ökar vår historiska kunskap samt analysera ämnet och presentera analysen på ett koncist och begripligt sätt,
• känna till olika typer av primärt källmaterial och dra slutsatser utifrån detta.

Innehåll

De tidigmoderna samhällena var utpräglat ojämlika. Såväl lagar och institutioner som mänskliga praktiker upprätthöll olikhet och åtskillnad mellan människor. Den här kursen syftar till att fördjupa förståelsen av de europeiska ståndssamhällenas sammansättning och organisation, av den visuella kultur genom vilken olikhet och tillhörighet manifesterades samt av de konflikter och spänningar som kunde uppstå mellan grupper och konkurrerande samhällsuppfattningar. Företeelser som religion, globalisering och modernisering uppmärksammas som faktorer för kontinuitet och förändring. Du kommer att arbeta med såväl centrala teoretiska förståelser och perspektiv på det tidigmoderna samhället som med konkreta empiriska källmaterial som behandlar kursens teman.

Undervisning

Undervisningen består av ett antal seminarier och/eller handledning i grupp eller individuellt (tutorials) samt ett externt seminarium bland källmaterial på arkiv/museum. Seminariediskussionerna baseras på en obligatorisk litteraturlista och primärkällor. För att uppnå lärandemålen förutsätts studenterna att ta aktiv del i seminariediskussionerna, dels genom förberedda inlägg avseende litteratur och källor, dels genom konstruktiva bidrag till pågående diskussion.

Examination

Examinationen består av att fullgöra seminarieuppgifter samt skriva och presentera en pm. På kursen ges något av betygen Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd.