Allmänt

Kursen ingår i Liberal Arts-programmet och tillhör biområdet Liberal Arts.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Historia 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 eller Historia A, Samhällskunskap A (områdesbehörighet A1/1)

Mål

Efter avslutad kurs förväntas den studerande kunna

- demonstrera förmåga att redogöra för och analysera text, bild, retorik, teater, arkitektur, musik och film som uttryck för olika ideologier och politiska rörelser från de fem perioderna: Antiken, Renässansen, Nyklassicismen, Realismen-Naturalismen och 1900-talet

- demonstrera förmåga att kritiskt diskutera relationen mellan estetik och politik under delar av den mänskliga historien

- redovisa förmåga att inom utsatt tid självständigt lösa uppgifter av skriftlig och muntlig karaktär som relaterar till kursinnehållet

- demonstrera ett fördjupat, kritiskt och perspektivrikt sätt att förhålla sig till frågor aktuella i vår egen tid

Innehåll

Kursen är tvärvetenskaplig och behandlar hur konst i vid mening (bildkonst, litteratur, retorik, musik, teater, film, arkitektur, landskapsarkitektur och stadsplanering) genom historien är uttryck för olika politiska ideologier och har använts för skiftande politiska syften. Fem särskilt intressanta tidpunkter fokuseras: Rom under Augustus, renässansens 1400-1500-tal, 1600-1700-talets nyklassicism, 1800-talets realism och 1900-talets totalitära rörelser. Genom dessa nedslag löper antiken och receptionen av den i form av olika klassicismer och antiklassicismer. Kursen koncentreras kring dessa perioder och urvalet av litteratur speglar hur estetik och politik diskuterats, integrerats och använts av makthavare och aktörer under historien. Stor vikt läggs vid en integrerad träning av klassiska humanistiska problem och teorier. Färdigheter i att läsa, tolka och analysera texter, bilder och byggnader från olika perioder tränas, liksom flera olika sätt att kommunicera muntligt och skriftligt såväl individuellt som i samarbete inom större eller mindre grupper. Undervisningen strävar efter att sätta individen i fokus och vi arbetar med alternativa pedagogiska former.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, tutorials, samt gruppövningar. Exkursioner kan förekomma, liksom undervisning på kvällstid.

Examination

Examinationen sker i form av seminarier samt löpande individuella och gruppvisa muntliga och skriftliga uppgifter.