Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenterna kunna redogöra för fenomenen flerspråkighet och språkkontakt ur språk-, individ- och samhällsaspekt. De skall även ha fått inblick i hur man bedriver fältforskning och dokumentation av hotade minoritetsspråk.

Innehåll

Kursen är en fristående kurs som även ingår i Det flerspråkiga Sverige 30 hp. Kursen är ämnesöverskridande och vänder sig till språkstuderande och andra grupper av intresserade, såsom lärare, lärarutbildare och tjänstemän ansvariga för invandrar- eller minoritetsfrågor m.fl. Teman som behandlas under kursen:. Flerspråkighet ur språkaspekt: språkens utveckling i en kontaktsituation. Språkkontaktens roll i svenskans utveckling. Areallingvistik. Språkkontaktfenomen, pidginisering och kreolisering. Flerspråkighet ur individaspekt: vad är flerspråkighet, två- och flerspråkighetsutveckling, modeller för undervisning av flerspråkiga, flerspråkighet och ålder. Introduktion till fältforskning och dokumentation av hotade minoritetsspråk och introduktion till IT som stöd för hotade minoritetsspråk

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier och tutorials som är koncentrerade till tre undervisningstillfällen/heldagar. Dessa ges av Hugo Valentin - centrum i samarbete med Institutionen för lingvistik och filologi, Institutionen för moderna språk och Institutionen för nordiska språk.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt. Dessutom löpande examination under seminarierna. Innefattar egen fältforskning och individuella skriftliga uppgifter. Som betyg på kursen används något av uttrycken väl godkänd, godkänd eller underkänd. För student som ej godkänts i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första. En student som underkänts i visst prov tre gånger har på egen begäran efter hänvändelse till prefekten möjlighet att byta examinator eller examinationsform.