Allmänt

Kursen ges inom masterprogrammet i utbildningsvetenskap och Magisterprogrammet i specialpedagogik.

Behörighetskrav

15 hp på avancerad nivå, varav minst 7,5 hp specialpedagogik. Dessutom krävs teori- och metodkurser på avancerad nivå om 7,5 hp.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande självständigt kunna

• redovisa fördjupad kunskap om valt område inom forskningsområdet specialpedagogik
• redogöra för och kritiskt granska olika forskningsansatser inom specialpedagogik
• formulera syfte och forskningsfrågor utifrån specialpedagogiska perspektiv
• välja och tillämpa relevant forskningsteori och metodik
• bearbeta och analysera data samt författa en vetenskapligt upplagd uppsats
• i skrift kommunicera specialpedagogiska och didaktiska konsekvenser av den egna undersökningen
• med kritiskt förhållningssätt värdera och diskutera sitt eget vetenskapliga arbete och andras arbeten vid ett ventileringsseminarium

Innehåll

• Självständigt genomförande av en undersökning av forskningskaraktär med ett specialpedagogiskt perspektiv av relevans för pedagogisk verksamhet i förskola/skola
• Författande av vetenskapligt upplagd uppsats
• Försvar och opposition av uppsats

Undervisning

Examensarbetet bedrivs som ett självständigt arbete under handledning. Handledning kan ske både enskilt och i grupp. Till kursen hör också deltagande i ventileringsseminarium.

Examination

Bedömning av examensarbete, samt försvar av eget och opposition på annat arbete.