Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet som specialisering. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2010.

Kursansvarig institution: Institutionen för nordiska språk. Kursen ges i samverkan med Litteraturvetenskapliga institutionen.

Behörighetskrav

Svenska 1 samt minst 22,5 hp godkända från Svenska 2.

Mål

Syftet med kursen är att ge fördjupade kunskaper om svenska språkets struktur och särart, översiktliga kunskaper i språk- och stilhistoria, insikter om grannspråken i Norden, i huvudsak danska och norska, grundläggande insikter och färdigheter i vetenskapligt skrivande, förmåga att läsa texter från olika historiska epoker fram till och med modern tid samt ökade färdigheter i litterär analys av såväl lyrik som prosa.

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

• redogöra för ett fördjupat perspektiv på svenska språkets struktur, särskilt med avseende på det svenska språkets särart och utveckling från äldsta tid till nutid
• visa god förståelse av danska i tal och skrift och av det danska språkets ljudhistoria
• redogöra för den norska tal- och skriftspråkssituationen och den historiska bakgrunden för denna
• relatera texter från skilda tider till språkets utveckling, samhällsutvecklingen och det litterära systemets förändringar
• visa förtrogenhet med de begrepp som används vid diskussion och litterär analys, främst av lyrik och prosa
• visa kännedom om centrala verk inom den västerländska litteraturen och sätta dessa i samband med samhällsutvecklingen och det litterära systemets förändringar samt svenskämnets egen historia och kanon
• ha vidareutvecklat förmågan till kritisk och reflekterande läsning samt kunna självständigt analysera och diskutera skönlitterära texter ur ett didaktiskt perspektiv
• redovisa fördjupad och breddad förmåga i att analysera och producera texter i tal och skrift samt en utvecklad medvetenhet om de villkor som gäller för den muntliga och skriftliga kommunikationen i undervisningssituationen
• visa grundläggande insikter och färdigheter i vetenskapligt skrivande. Detta inkluderar kunskaper i hur man tillämpar metodiska och teoretiska frågor i en uppsats samt nödvändiga tekniska färdigheter vad gäller sådant som materialsökning, formalia och språkbehandling
• uttrycka sig väl i tal och skrift, dvs. uttrycka sig i huvudsak korrekt och med för situationen lämplig stilnivå

Innehåll

Kursen består av fyra delkurser: N5. Svenska språket i tid och rum 7,5 hp; N6. Grannspråken i Norden, särskilt danska och norska 7,5 hp; L5. Äldre litteratur: från Antik till 1850-talet 7,5 hp; L6. Nyare litteratur: från 1850 till nutid 7,5 hp.

1. L5. Äldre litteratur: från Antik till 1850-talet, 7,5 hp

Under kursen görs analytiska läsningar av litteratur från antiken fram till 1850-talet. Kursen inkluderar ett ämnesdidaktiskt perspektiv på texter, vilket innebär en problematisering av stoffet och reflektion kring problem som är relevanta för läraryrket. Tyngdpunkten i kursen ligger på romankonst samt lyrik (inkluderande episk diktning). Kursen examineras genom en mindre uppsats och innehåller därför också moment om vetenskapligt skrivande.

2. N5. Svenska språket i tid och rum, 7,5 hp

Svenska språket studeras i ett typologiskt, genetiskt och historiskt perspektiv. Förmågan att förstå och språkligt belysa svenska texter från skilda tider tränas, vilket aktualiserar såväl viss förtrogenhet med historiska ordböcker som kunskaper i språkets struktur, ordförrådets utveckling och äldre texters ortografi. Också samspelet mellan språk och samhälle, mellan inhemskt arv och utländskt inflytande tas upp.

3. L6 Nyare litteratur: från 1850 till nutid, 7,5 hp

Under kursen görs analytiska läsningar av litterära texter från 1850-talet och fram till och med modern tid. Kursen inkluderar ett ämnesdidaktiskt perspektiv på texter, vilket innebär en problematisering av stoffet och reflektion kring problem som är relevanta för läraryrket. Tyngdpunkten i kursen ligger på romankonst samt lyrik (inkluderande episk diktning).

4. N6. Grannspråken i Norden, särskilt danska och norska, 7,5 hp

Delkursen behandlar grannspråken i Norden, särskilt danska och norska i ett kontrastivt perspektiv, och skall ge kännedom om de viktigaste skillnaderna mellan svenska och grannspråken. Beträffande danskan fokuseras primärt på förståelse av danska i tal och skrift och det danska språkets ljudhistoria. Beträffande norskan läggs huvudvikten på den norska tal- och skriftspråkssituationen och den historiska bakgrunden för denna.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, lektioner, seminarie- och gruppövningar samt handledning. Obligatoriska skrivuppgifter förekommer samt även andra självständiga arbeten, fältstudier samt vetenskapligt skrivande.

Examination

Examinationen sker i form av aktivt deltagande i seminarierna och/eller skriftlig alternativt muntlig redovisning, alternativt skriftlig och/eller muntlig tentamen. På delkursen L5 sker examinationen genom författande av en mindre vetenskaplig uppsats.

För studerande som inte blivit godkända i ordinarie prov anordnas ett nytt provtillfälle inom rimlig tid efter det första.