Behörighetskrav

Universitetsexamen omfattande 180 hp inom medicin, sjukvård, nutrition eller andra områden relevant för internationell hälsa. Kunskaper i engelska motsvarande En B.

Mål

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:



• Formulera och jämföra den teoretiska basen för kvalitativ och kvantitativ forskning.
• Kritiskt kunna värdera det sociala och kulturella inflytandet på forskningsfrågeställningen och samspelet mellan forskare och deltagare i projektet.
• Utveckla ett forskningsprotokoll och genomföra en enkel populationsbaserad kvantitativ eller kvalitativ studie.
• Kritiskt granska etiska aspekter i befolkningsbaserad forskning och förbereda en ansökan för etisk granskning av ett mindre forskningsprojekt.
• Kritiskt granska epidemiologiska och kvalitativa forskningsrapporter.
• Insamla, registrera och värdera kvalitativa data i enlighet med etablerade metoder och etiska principer för kvalitativa forskningsintervjuer och fokusgruppdiskussioner.
• Förebereda insamlade kvalitativa data för analys genom att överföra data från inspelat medium till text, inkluderande översättning och att kunna värdera kvalitén av data efter denna process.
• Använda kvalitativ innehållsanalys av manifesta budskap i texten, identifiera latenta budskap och värdera metodologisk begränsning och styrka i sådan analys.
• Tillämpa grundläggande principer för design av epidemiologiska studier och kunna välja en lämplig utformning av en epidemiologisk studie för ett specifikt forskningsproblem.
• Identifiera statistiska och epidemiologiska nyckelbegrepp och principer, som utgör basen för analys av epidemiologiska data.
• Förklara statistisk analys av data: centralmått med spridning, kategoriska data, regression och korrelation.
• Använda tvärsnitts-, kohort och fall-referent design och analysera data från sådana studier med hjälp av lämplig programvara.
• Genomföra stratifierad analys, analysera resultat för confounding eller interaktion i epidemiologiska data.

Innehåll

Innehållet täcker den teoretiska basen liksom överväganden och praktisk tillämpning av lämplig design, planering, genomförande, analys och tolkning av kvalitativa och kvantitativa studier i ett låginkomstland. Exempel kommer att hämtas från pågående och genomförda forskningssamarbeten.

Följande områden ingår i kursen:

• Den teoretiska basen för kvalitativa och kvantitativa studier.
• Forskningsprocessen, formulerandet av en vetenskaplig frågeställning, val av lämplig kvalitativ eller kvantitativ design eller kombination av metoder.
• Kulturella utmaningar i forskning i global hälsa.
• Organisering av fältarbete i låg- och mellaninkomstländer.
• Etik i global hälsoforskning, ansökan om etisk granskning.
• Presentation; muntligt och skriftligt av forskningsresultat.
• Kritisk granskning av forskningsrapporter i global hälsa.
• Kvalitativa forskningsintervjuer, analys av intervjuteknik med hjälp av videoinspelning.
• Fokus grupp diskussioner.
• Transkription, översättning, kvalitetskontroll av data.
• Analys av kvalitativa data med innehållsanalys, manifesta och latenta budskap i texten.
• Metoder att säkerställa kvalité i data, analys och resultat.
• Förförståelse och tolkning i kvalitativ forskning.
• Epidemiologiska mått av sjukdomsförekomst, epidemiologisk design.
• Kohort, fall-referent studier och analyser.
• Urval av stickprov, dimensionering.
• Bias, confounding, effektmodifiering.
• Stratifierad analys och justering.
• Livslängdsanalys.
• Biostatistiska grundprinciper, analysteknik; centralmått med spridning, kategoriska data, regression och korrelation.

Undervisning

Inlärandet utgörs av lektioner, workshops, datorlabbövningar, seminarier och uppgifter individuellt eller gruppvis.Uppgifterna innefattar analys av kvalitativa och kvantitativa data, utvecklandet av forskningsprotokoll och ansökan för etisk bedömning. Seminarier omfattar såväl teoretiska moment som analys av publicerade forskningsrapporter. Lektionerna är interaktiva. Deltagarnas aktiva medverkan är nödvändig då lärarna strävar efter att relatera till deltagarnas egen kunskap och erfarenheter från studier i låg- och mellaninkomstländer.

Examination

Bedömningen baseras på:

• Inlämningsuppgifter.
• En muntlig presentation.
• En skriftlig tentamen.

All examination sker på engelska.