Behörighetskrav

Arkeologi 60 hp motsvarande första året på kandidatprogrammet Arkeologi med internationell inriktning eller Arkeologi A och B

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

Projektekonomi och projekthantering för arkeologer och osteologer

- uppvisa kunskap i arkeologisk och osteologisk uppdragsverksamhet som utgör en viktig del av det praktiska kulturarvsarbetet

- uppvisa kunskap om upphandling av uppdragsarkeologiska och osteologiska arbeten

- uppvisa kunskap om taxeberäkning, budgetarbete och uppföljning av projektets tidsåtgång, ekonomi och kvalitet

- redovisa färdigheter i upprättande och genomförande av projekt- och undersökningsplaner genom att skapa, driva, redovisa och förmedla projekt.

Skandinaviens neolitikum och äldre bronsålder

- redogöra för grunderna för indelning av fornsaksmaterialet från neolitisk tid och tidig bronsålder och hur detta relaterats till arkeologiska periodindelningar

- redogöra för och problematisera skilda tolkningar av neolitiseringsprocessen i Skandinavien och dess kontinentala relationer

- resonera kring och problematisera tolkningar av metallernas introduktion i Skandinavien och dess kontinentala relationer

- redogöra för hur arkeologin har tolkat avgörande samhällsförändringar under perioden neolitisk tid och tidig bronsålder

- kritiskt diskutera och värdera de kultur- och kunskapsteoretiska grunderna för hur arkeologin tolkat avgörande samhällsförändringar under perioden neolitisk tid och tidig bronsålder

Etnoarkeologi

- redogöra för etnoarkeologins historiska bakgrund och dess roll inom dagens arkeologi

- diskutera olika etnoarkeologiska metoder och teorier för tolkning av arkeologiska material

- genomföra experimentell arkeologi där praktiskt utförande kopplas till antropologisk teori

- redogöra för traditionella kulturformer och dess sociala organisation i ett globalt perspektiv med insikter i lokal anpassning och variation

- kritiskt diskutera och värdera betydelsen av medelvägsteorier inom arkeologisk forskning

Skandinaviens yngre bronsålder, järnålder och tidiga medeltid

- i ett jämförande perspektiv redogöra för samhällets utveckling från stam till stat

- i ett jämförande perspektiv redogöra för grundläggande förändringar i materiell kultur

- i ett jämförande perspektiv redogöra för grundläggande ideologiska förändringar

- urskilja och analysera olika positioner i forskningsdebatter som belyser svårigheter och möjligheter att periodisera förhistorien

Global historisk ekologi

- översiktligt redogöra för grunderna i historisk ekologi, dess intellektuella ursprung och ett urval av relevanta fallstudier

- resonera kring hur olika källmaterial och metoder kan belysa interaktionen mellan människa och miljö i ett modernt och historiskt perspektiv

- argumentera kring arkeologins bidrag till historisk ekologi som en tvärvetenskaplig disciplin

- göra en egen historisk ekologisk analys av ett landskap

Arkeologi i modern tid

- redogöra för etablerade frågeställningar och målsättningar inom historisk arkeologi och arkeologisk forskning om den ”moderna världen”

- diskutera ett urval fallstudier inom historisk arkeologi från olika delar av världen och tidsperioder

- utveckla argument för historisk arkeologi som vetenskaplig praxis och kritiskt granska dess bruk av källor utifrån självvalda exempel

- urskilja och analysera olika positioner i forskningsdebatter inom ett specifikt ämne och hur alternativa tolkningar kan jämföras och värderas.

Innehåll

Moment 1. Projektekonomi och projekthantering för arkeologer och osteologer 7,5 hp

I momentet förmedlas kunskap om projekthantering, projektredovisning och förmedling av kulturarvet. I kursen ingår ett projektarbete.

Moment 2. Valbart moment 7,5 hp

Under moment 2 kan studenter beroende på val av inriktning läsa:

Skandinaviens neolitikum och äldre bronsålder 7,5 hp

Kursen behandlar jordbruket och boskapsskötselns introduktion i det skandinaviska området, liksom de effekter den förändrade ekonomin hade på samhällena. Uppkomsten av bronsålderns mer komplexa samhällsorganisationer diskuteras i ett europeiskt perspektiv. Kursen ger också en introduktion till fornsaksmaterialet under neolitikum och bronsåldern.

Etnoarkeologi 7,5 hp

Momentet behandlar etnoarkeologins teoribildning och metodik. Exempel på traditionella kulturyttringar ur en arkeologisk/antropologisk synvinkel diskuteras liksom hur dessa kan användas för att bredda tolkningsunderlaget inom arkeologi. Tvärkulturella studier kring sociala organisationsformer, rituellt tänkande och materiella yttringar studeras.

Moment 3. Valbart moment 7,5 hp

Under moment 3 kan studenter beroende på inriktning läsa:

Skandinaviens yngre bronsålder, järnålder och tidiga medeltid 7,5 hp

Kursen behandlar Skandinaviens järnålder och tidiga medeltid. Samhällsutvecklingen från stam till stat studeras genom materiell kultur och de tidigaste textuella källorna. Centralt i studiet av samhällsförändringen står fornsaker, materiell kultur, gravar, gravfält och offerfynd, hus, byar och bebyggda landskap.

Global historisk ekologi 7,5 hp

Momentet behandlar det växlande förhållandet mellan människa och miljö i ett historiskt perspektiv. Olika betraktelsesätt från arkeologi, paleoekologi, ekologisk antropologi och miljöhistoria från skilda områden och epoker introduceras för att berika förståelsen av miljömässiga utmaningar i forntid och nutid.

Moment 4. Arkeologi i modern tid 7,5 hp

Kursen behandlar mångfalden, sammanlänkningen och kontrasterna mellan regioner i olika delar av världen och Norden från sen medeltid till nutid. Hur historisk arkeologi kan användas för att studera grundläggande frågeställningar om klass, genus, etnicitet och träldom, samt ämnen som urbanism, kapitalism, kolonialism där globalisering står i centrum.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier. I kursen ingår en exkursion. Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Examination sker löpande genom muntliga och skriftliga seminarieuppgifter, dessutom genom skriftlig sals- eller hemtentamen. Moment 1 examineras genom en muntlig och skriftlig redovisning av projektarbetet samt genom deltagande i seminarier och handledningsträffar Kursdeltagare som genomför examination efter utsatt tid kan inte erhålla betyget väl godkänd (VG) om inte speciella omständigheter föreligger. Examination på engelska kan förekomma.