Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

• redovisa kunskap och förmåga att identifiera och tillämpa olika metoder inom speldesign,
• identifiera och förklara olika typer av spel inom kategorin serious game,
• redovisa kunskap och förmåga att beskriva tillgänglighetsproblematik genom serious game,
• tillämpa olika metoder för att överkomma tillgänglighetsproblematik, samt
• visa förmåga att analysera och reflektera över hur man tillämpar ludologiska element på ett ämne av större samhällsintresse.

Innehåll

Kursen inleds med en definition av vad spel är och av serious game som en subkategori till spel.

Studenten får en kortare introduktion till spelanalys och speldesign och till det teoretiska ramverket MDA (Mechanics, Dynamics, Aesthetics) som ett designverktyg. Därefter följer en analys av olika former av serious games mer specifikt, t.ex. träningssimulatorer, spel med samhällsinformation eller -budskap och spel för rehabilitering. I kursen ingår också att studenten designar ett eget serious game.

Undervisning

Undervisning sker i form av föreläsningar, seminarier, workshops och projektarbeten.

Examination

Studenten examineras genom muntliga och skriftliga redovisningar och seminarieuppgifter.

För betyget Godkänd ges fem inlämningstillfällen. För betyget Väl Godkänd ges ett inlämningstillfälle.