Allmänt

Kursen kan ingå i Kandidatprogram i religionsvetenskap 180 hp

Kursen kan ingå i Religionsvetenskapligt program 210 hp

Kursen kan ingå i Lärarprogrammet

Behörighetskrav

Högskolestudier 60 hp

Mål

Kursens syfte är att introducera fältet childhood studies inom vetenskapsområdet teologi samt att ge de studerande redskap för analys av föreställningar om barn och reflektion över spänningen mellan ideal och praxis.

Efter genomgången kurs skall studenten:

• Visa kännedom om centrala teoretiska begrepp och frågor inom forskningsfältet childhood studies.
• Visa förståelse för hur synen på barn förändras i samverkan med kulturella och samhälleliga faktorer genom relevanta nedslag i olika historiska perioder.
• Analysera hur barn framträder i religiösa och populärkulturella texter.
• Kritiskt diskutera olika sätt att förstå barns roll och status i olika kontexter.
• Redovisa sina analysresultat på ett intressant, effektivt och tillgängligt sätt i seminarier och PM.

Innehåll

Kursen inleds med en introduktion till det tvärvetenskapliga fältet childhood studies med fokus på centrala begrepp och forskningsfrågor. Hur kommer föreställningar om barn till uttryck i olika teologiska sammanhang? Vilka ideal och normer följer av dessa föreställningar? Under kursen studeras sedan mångfalden av synsätt på och gestaltningar av barn i tre olika typer av material: bibeltext (hebreiska bibeln och Nya testamentet), populärkultur (skönlitteratur och rörlig bild) samt samtida livsåskådningar. Samtliga seminariemoment innehåller möjlighet till fördjupning i olika material. För det sista momentet kan studenter profilera sig mot skola eller kyrka, genom att analysera till exempel läroplan, värdegrundsdokument eller församlingsinstruktion.

Undervisning

Kursen är nätbaserad och genomförs i lärplattformen IT-distans. Studenterna fullgör, inom angiven tid, uppgifter och obligatoriska seminarier enligt lärarens instruktioner. Samlingar i Uppsala kan komma att erbjudas under kursens gång (ej obligatoriska). Dator med Internetuppkoppling är en förutsättning för att kunna följa kursen.

Examination

Examinationen på kursen utgörs av en inledande skrivning samt tre seminarier med skrivuppgifter i två steg per seminarium, enligt följande:

Skrivning (grundläggande begrepp), 1,5 hp

Seminarium 1 (bibeltext), 2 hp

Seminarium 2 (populärkultur), 2 hp

Seminarium 3 (empiriska livsåskådningar), 2 hp

Övriga föreskrifter

Notera att angivna undervisningsformer kan komma att ändras till självstudier om studentantalet är mycket litet.

Övergångsbestämmelser

Studenter som läst denna kurs har möjlighet att tentera kursen enligt denna kursplan inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.