Allmänt

Kursen ges inom Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9.

Behörighetskrav

90 hp huvudämne, 45 hp biämne 1, 30 hp i kemi (biämne 2) samt 45 hp utbildningsvetenskaplig kärna och VFU mot kärna.

Mål

Efter genomgången och godkänd kurs ska studenten kunna:

• urskilja och formulera utbildningsvetenskapliga problem i kemi
• söka, tolka och sammanställa relevant vetenskaplig litteratur
• samla in, kritiskt granska och behandla material utifrån de formulerade frågeställningarna
• avgränsa, utforma och utföra, tolka och värdera resultatet av en undersökning med relevans för teori, problemställning och kommande arbetsuppgifter i läraryrket
• författa och försvara en vetenskaplig uppsats, som relateras till det naturvetenskapliga didaktiska forskningsfältet och som ger ett självständigt bidrag till detta fält
• genomföra en opposition.

Innehåll

Arbetet innehåller: problemval och formulering, teorianknytning, litteraturgenomgång och litteratursökning, metoder för att insamla och analysera ett ämnesdidaktiskt material, undersökningsuppläggning, rapportskrivning, uppsatsventilering och opposition.

Undervisning

Det ämnesdidaktiska projektarbetet är ett självständigt arbete som utformas individuellt beroende på projektets inriktning. Handledning ges individuellt. Seminarier ingår i kursen.

Examination

För godkänt betyg fordras en godkänd vetenskaplig skriftlig rapport. Det krävs även godkänt muntligt försvar av egen rapport, samt oppostion av annat projektarbete under det avslutande seminariet (ventilering).

Övriga föreskrifter

Kursen utgör självständigt arbete i ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9. Kursen kan inte utgöra självständigt arbete i generell examen.