Allmänt

Kursen utgör fristående kurs

Kursen ingår i området Religionshistoria med religionsbeteendevetenskap

Kursen kan ingå i masterprogrammet religionsvetenskap, 120 hp

Behörighetskrav

Kandidatexamen med huvudområde inom något samhällsvetenskapligt, humanistiskt eller religionsvetenskapligt område eller 120 hp avklarade kurser på grundnivå inklusive 90 hp inom något religionsvetenskapligt huvudområde.

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskapsmål

• ingående kunna återge och problematisera den koloniala expansionen, avkoloniseringen och den postkoloniala utvecklingen lokalt, regionalt och globalt
• visa prov på fördjupade kunskaper inom områdena religionshistoria och religionsbeteendevetenskap samt hur det religionsvetenskapliga studiet formats av koloniala och postkoloniala förhållanden och kunskaper
• förstå den koloniala kunskapsproduktionens inverkan på vår kunskap om ickekristna religioner och utomvästerländska samhällen samt hur detta förhåller sig till konstruktioner av Europa, väst och universella anspråk
• visa prov på fördjupade kunskaper i postkolonial teori

Färdigheter och förmågor

• ingående kunna diskutera den koloniala expansionen, avkoloniseringen och den postkoloniala utvecklingen lokalt, regionalt och globalt ur ett religionshistoriskt perspektiv
• visa prova på färdigheter i att använda postkolonial teori för att kontrastera och kritisera religionshistorisk och religionsbeteendevetenskaplig forskning
• färdigställa och presentera en självständigt författad vetenskaplig text,

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• ta ställning till och kunna underbygga en självständig argumentation för/emot vetenskapsteoretiska spörsmål
• värdera religionshistoriskt relevanta forskningsresultat
• producera självständiga problemformuleringar i förhållande till sociala och politiska processer med hjälp av postkoloniala teoribildningar

Innehåll

Efter en översikt av asiatiska, afrikanska och amerikanska samhällsordningar innan Columbus studeras drivkrafter, förskjutningar och konsekvenser av den koloniala expansionen och återgång fram till idag. Den koloniala kunskapsproduktionen om ”De andra” behandlas ingående. Här granskas effekterna av den koloniala bumerangen och religion. Analytiska verktyg producerade inom postkolonial teori och utifrån intersektionella perspektiv diskuteras, brukas och problematiseras.

Undervisning

Undervisning på ges i form av föreläsningar, litteratur- och diskussionsseminarier.

Examination

Examination sker genom a) tentamen (5 hp) samt b) aktivt seminariedeltagande (deltagande inkl. inlämningsuppgift 2,5 hp).

Övriga föreskrifter

För fullgjord kurs krävs minst 75% närvaro på de undervisningsmoment som beskrivs i kursplanen. Frånvaro därutöver kompenseras genom kompletteringsuppgift (-er) som beslutas av kursansvarig lärare.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.