Behörighetskrav

Religionsvetenskap A

Mål

Kursen behandlar religionsundervisning i olika delar av samhället. Efter avslutad kurs förväntas studenterna muntligt och skriftligt kunna:

• delta i en konstruktiv seminariediskussion
• redogöra översiktligt för religionsundervisningen i kyrka och skolväsende i Sverige ur historiska perspektiv
• reflektera kring hur olika uppfattningar om religion och livsåskådning får konsekvenser för mål, undervisningsformer och examination i religionsundervisning i skola och samfund
• diskutera likheter och skillnader mellan konfessionella och icke-konfessionella former av religionsundervisning och vad olika religionsundervisningsformer kan eller inte kan lära av varandra
• relatera sin egen syn på olika slags religionsundervisning till några teorier och modeller kring undervisning och lärande i pedagogik och didaktik
• argumentera didaktiskt och ta ställning till dilemman i sin egen eller andras religionsundervisning

Innehåll

Kursen behandlar lärande i religionsundervisning i olika delar av samhället, med fokus på skola och samfund. Kursen är riktad till blivande eller verksamma religionsundervisare i skolan och samfund. Genom återkommande seminarieövningar och muntliga presentationer diskuteras undervisning av barn, ungdomar och vuxna i relation till pedagogisk teori och ämnesdidaktik. Dialogen är central under kursen liksom olika slags perspektiv på mål och syften, förutsättningar och metoder för icke-konfessionell och konfessionell undervisning. Kursen ger studenten färdigheter i att formulera sin egen pedagogiska grundsyn i relation till religionsundervisning.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och obligatoriska seminarier.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga uppgifter samt muntliga presentationer i samband med seminarieövningar (Examination 1: 7,5 hp + Examination 2: 7,5 hp).

Övriga föreskrifter

För fullgjord kurs krävs minst 75% närvaro på de undervisningsmoment som beskrivs i kursplanen. Frånvaro därutöver kompenseras genom kompletteringsuppgift (-er) som beslutas av kursansvarig lärare.

Notera att angivna undervisningsformer kan komma att ändras till självstudier om studentantalet är mycket litet.

Övergångsbestämmelser

Studenter som läst denna kurs har möjlighet att tentera kursen enligt denna kursplan inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.