Inkluderingsperspektiv i en skola för alla (uppdragsutbildning)
7,5 hp
Kursplan, Grundnivå, 8PE045
- Kod
- 8PE045
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Pedagogik G1N
- Betygsskala
- Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 10 september 2015
- Ansvarig institution
- Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
Allmänt
Kursen är en uppdragsutbildning inom inkluderingsuppdraget i Håbo kommun. Den riktar sig till personal inom Håbo kommuns gymnasieskola.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet/Examen på grundnivå om minst 180 hp
Mål
Den studerande ska efter genomgången kurs:
- tillägnat sig kunskaper om innehåll i styrdokument runt elevers rätt till stöd.
- utifrån forskning och beprövad erfarenhet värdera och reflektera över arbetssätt som främjar alla elevers lärande och delaktighet.
- identifiera och urskilja verktyg väsentliga i arbetet med elever i behov av särskilt stöd.
- kunna förstå och bemöta oro och rädslor från berörda parter som kan uppstå i samband med förändringsarbete.
- medvetandegöra egna attityder samt bearbetning av dessa.
Innehåll
- Inkluderingsperspektiv: Styrdokument som berör alla elevers rätt till stöd.
- Genomföra förändringsarbete mot inkluderande arbetssätt.
- Att hantera svåra samtal.
- Förståelse och bemötande av elevers, kollegors samt vårdnadshavares oro, eventuella sorg och ilska.
- Egna attitydsbearbetningar.
Undervisning
Föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner
Examination
Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång genom aktivt deltagande, muntliga och skriftliga redovisningar av kursuppgifter samt en utarbetad skriftlig handlingsplan.