Inkluderingsperspektiv i en skola för alla (uppdragsutbildning)

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 8PE045

Kod
8PE045
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Pedagogik G1N
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 10 september 2015
Ansvarig institution
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen är en uppdragsutbildning inom inkluderingsuppdraget i Håbo kommun. Den riktar sig till personal inom Håbo kommuns gymnasieskola.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet/Examen på grundnivå om minst 180 hp

Mål

Den studerande ska efter genomgången kurs:

  • tillägnat sig kunskaper om innehåll i styrdokument runt elevers rätt till stöd.
  • utifrån forskning och beprövad erfarenhet värdera och reflektera över arbetssätt som främjar alla elevers lärande och delaktighet.
  • identifiera och urskilja verktyg väsentliga i arbetet med elever i behov av särskilt stöd.
  • kunna förstå och bemöta oro och rädslor från berörda parter som kan uppstå i samband med förändringsarbete.
  • medvetandegöra egna attityder samt bearbetning av dessa.

Innehåll

  • Inkluderingsperspektiv: Styrdokument som berör alla elevers rätt till stöd.
  • Genomföra förändringsarbete mot inkluderande arbetssätt.
  • Att hantera svåra samtal.
  • Förståelse och bemötande av elevers, kollegors samt vårdnadshavares oro, eventuella sorg och ilska.
  • Egna attitydsbearbetningar.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner

Examination

Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång genom aktivt deltagande, muntliga och skriftliga redovisningar av kursuppgifter samt en utarbetad skriftlig handlingsplan.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin