Behörighetskrav

60 hp samt 7,5 hp inom området funktionshinder och livsvillkor.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

• förklara och diskutera funktionsnedsättning och funktionshinder i olika teoretiska perspektiv
• förstå och diskutera samhälleliga och sociala förutsättningar för levnadsförhållanden, inflytande och delaktighet ur såväl historiskt som nutida perspektiv
• diskutera etiska frågeställningar som kan förekomma i samspelet mellan personer med funktionsnedsättning och deras närstående
• självständigt sammanställa och diskutera en skriftlig fördjupningsuppgift om eget valt ämne inom kursens ram
• kritiskt granska en skriftlig fördjupningsuppgift inom kursens ram

Innehåll

Kursen omfattar litteratur- och föreläsningsbaserade moment. I kursen behandlas funktionsnedsättning och funktionshinder i olika teoretiska perspektiv. Samhälleliga och sociala förutsättningar för levnadsförhållanden belyses ur såväl historiskt som nutida perspektiv. Frågor om inflytande och deltaktighet samt betydelsen av det individuella perspektivet och närståendes roll diskuteras.

Kursen omfattar en individuell skriftlig fördjupningsuppgift.

Undervisning

Undervisningen sker genom föreläsningar och seminarier. Seminarier genomförs dels vid fysiska möten och dels via Internet på kursens webbsida.

Examination

För godkänt krävs att studenten har närvarat vid kursens undervisning samt genomfört alla examinationer med godkänt resultat. Examinationsform: litteraturseminarium, webbaserade diskussionsuppgifter, individuell skriftlig fördjupningsuppgift som presenteras i seminarieform och muntlig granskning av annan students skriftliga fördjupningsuppgift.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.