Allmänt

Ges inom ämneslärarprogrammet.

Behörighetskrav

60 hp matematik.

Mål

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna

• beskriva, jämföra och analysera olika bedömningsmodeller
• urskilja och jämföra matematiska förmågor
• förklara och analysera problemlösning som mål och metod
• analysera vetenskapliga matematikdidaktiska texter
• förklara hur föreställningar om matematik kan påverka matematiklärande.

Innehåll

Uppgiftsanalys. Läromedelsanalys. Problemlösning. Grundläggande matematikdidaktiska begrepp, bl.a. kunskapsbegrepp, matematisk mognad. Matematiska förmågor. Planera och genomföra undervisning. Relationen mellan matematisk teori, didaktik och undervisning. Undervisnings- och forskningstraditioner inom matematik. Styrdokument. Jämställdhets- och jämlikhetsperspektiv i matematiklärande. Betyg och bedömning. Digitala verktyg i matematikundervisning.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier och gruppövningar. Alla gruppövningar och seminarier är obligatoriska.

Examination

Kontinuerlig muntlig och skriftlig examination.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.