Behörighetskrav

För att bli antagen krävs minst 80 högskolepoäng varav Pedagogik 40 p (B-nivå) eller godkänd påbyggnadskurs för pedagogisk ledningspersonal inom barnomsorgen.

Syfte

Kursen syftar till att deltagarna ska

- orientera sig i inom pedagogikämnet vanliga forskningsstrategier och deras grundantaganden, användningsområden och tekniker.

- kunna värdera och förhålla sig kritisk till inom ämnet publicerad forskning där olika metoder har använts.

- självständigt (enskilt eller i par) planera, genomföra och redovisa en undersökning i ett examensarbete.

Innehåll

Kursen innehåller två delkurser:

Metod C, 10 poäng och

Examensarbete C, 10 poäng.

I delkursen Metod C ingår två prov om vardera 5 poäng.

Studerande som tidigare läst huvuddelen av någon delkurs kan efter särskilt beslut byta ut denna mot läskurs eller annan delkurs inom institutionens grundutbildning. Examensarbete C 10 p

Syfte

Delkursen syftar till att deltagarna självständigt ska planera, genomföra och avrapportera ett arbete inom det pedagogiska området.

Undervisning

I en gemensam del behandlas uppsatsskrivande, disposition av rapp

Metod C1 5 p

Syfte

Delkursen syftar till att deltagarna ska

- orientera sig i inom pedagogikämnet vanliga forskningsstrategier och deras grundantaganden, användningsområden och tekniker.

- kunna värdera och förhålla sig kritisk till inom ämnet pub

Metod C2 5 p

Syfte

Delkursen syftar till att deltagarna ska

- orientera sig i inom pedagogikämnet vanliga forskningsstrategier och deras grundantaganden, användningsområden och tekniker.

- kunna värdera och förhålla sig kritisk till inom ämnet pub

Examination

Examinationen består av skriftligt prov och muntliga eller skriftliga redovisningar samt opposition och närvaro i seminarier. Examensarbetet examineras genom offentlig granskning vid ett seminarium.

På kursen ges betygen Underkänd, Godkänd eller Väl godkänd.