Inkluderingsperspektiv i en förskola för alla (uppdragsutbildning)
7,5 hp
Kursplan, Grundnivå, 8PE049
- Kod
- 8PE049
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Pedagogik G1N
- Betygsskala
- Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 1 november 2016
- Ansvarig institution
- Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi
Allmänt
Kursen är en uppdragsutbildning. Den riktar sig till all personal (bsk/fskl) inom Håbo kommuns förskolverksamhet.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Mål
Den studerande ska efter genomgången kurs:
- tillägnat sig kunskaper om innehåll i styrdokument runt barns rätt till stöd.
- utifrån forskning och beprövad erfarenhet värdera och reflektera över arbetssätt som främjar alla barns lärande och delaktighet.
- identifiera och urskilja verktyg väsentliga i arbetet med barn i behov av särskilt stöd.
- kunna bemöta oro och rädslor från berörda parter som kan uppstå i samband med förändringsarbete.
- medvetandegöra egna attityder samt bearbetning av dessa.
Innehåll
- Inkluderingsperspektiv: Styrdokument som berör alla barns rätt till stöd.
- Genomföra förändringsarbete mot inkluderande arbetssätt.
- Att hantera svåra samtal.
- Bemötande av föräldrars oro och eventuella sorg och ilska.
- Egna attitydsbearbetningar.
Undervisning
Föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner.
Examination
Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång genom aktivt deltagande samt muntliga och skriftliga redovisningar av kursuppgifter.