Inkluderingsperspektiv i en förskola för alla (uppdragsutbildning)

7,5 hp

Kursplan, Grundnivå, 8PE049

Kod
8PE049
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Pedagogik G1N
Betygsskala
Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 1 november 2016
Ansvarig institution
Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningssociologi

Allmänt

Kursen är en uppdragsutbildning. Den riktar sig till all personal (bsk/fskl) inom Håbo kommuns förskolverksamhet.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Den studerande ska efter genomgången kurs:

  • tillägnat sig kunskaper om innehåll i styrdokument runt barns rätt till stöd.
  • utifrån forskning och beprövad erfarenhet värdera och reflektera över arbetssätt som främjar alla barns lärande och delaktighet.
  • identifiera och urskilja verktyg väsentliga i arbetet med barn i behov av särskilt stöd.
  • kunna bemöta oro och rädslor från berörda parter som kan uppstå i samband med förändringsarbete.
  • medvetandegöra egna attityder samt bearbetning av dessa.

Innehåll

  • Inkluderingsperspektiv: Styrdokument som berör alla barns rätt till stöd.
  • Genomföra förändringsarbete mot inkluderande arbetssätt.
  • Att hantera svåra samtal.
  • Bemötande av föräldrars oro och eventuella sorg och ilska.
  • Egna attitydsbearbetningar.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppdiskussioner.

Examination

Examination av kursens uppställda mål sker kontinuerligt under kursens gång genom aktivt deltagande samt muntliga och skriftliga redovisningar av kursuppgifter.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin