Allmänt

Kursen ges inom ämneslärarprogrammen. Den ingår inom ämnesstudier i undervisningsämnet samhällskunskap.

Behörighetskrav

Samhällskunskap AB, 60 hp

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna

• med viss självständighet diskutera och behandla statsvetenskapliga frågeställningar
• ha bildat sig en egen uppfattning om både teoretiska och empiriska frågor rörande det demokratiska styrelseskicket och härvidlag kunna analysera och diskutera idéer och empiriska forskningsresultat om demokrati på en relativt avancerad nivå
• diskutera val av metod och design (fallstudier, jämförande metod, idéanalys) utifrån en problemställning
• aktivt och självständigt delta i seminariediskussioner och genomföra presentationer av artiklar och av det egna arbetet.
• ha vidareutvecklat sin förmåga att integrera ämneskunskaper och didaktiska kunskaper på ett genomtänkt sätt, och även sin förståelse för lärarens didaktiska valmöjligheter.

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

Den första delkursen, som omfattar 7,5 hp, behandlar demokratins problem och rymmer två delar. Under den första delen behandlas begreppsliga frågor om demokratins innebörd och normativa frågor om olika sätt att rättfärdiga demokrati och problemställningar. Kursens andra del behandlar i huvudsak empiriska frågeställningar om demokratins utbredning och orsaker och ett tredje avsnitt behandlar demokratins politiska och ekonomiska effekter.

Det andra delmomentet omfattar 7,5 hp och innebär ett val mellan ett antal alternativa delkurser, där några går under höstterminen och de andra under vårterminen.

Den tredje delkursen, som omfattar 15 hp, ger grundläggande kunskaper i vetenskaplig metod. De studerande ges en första introduktion i praktisk forskning och i hur olika metodologiska vägval påverkar undersökningars uppläggning, genomförande och resultat. Kursens tyngdpunkt ligger på grundläggande metodbegrepp och kvalitativa metoder.

I anslutning till samtliga dessa delmoment skall studenterna ges möjlighet att öva sin förmåga att integrera ämneskunskaper och didaktiska kunskaper på ett genomtänkt sätt.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier, kurs-pm och metodövningar.

Studiehandledning med detaljerade anvisningar angående undervisning och examination tillhandahålls i samband med kursstart för respektive delkurs.

Examination

Kursen examineras genom kurs-pm, tentamina, inlämningsuppgifter och aktivt deltagande på seminarierna. I informationen till de olika momenten redogörs närmare för kursfordringarna. Den tre-gradiga betygsskalan tillämpas: Underkänd - Godkänd – Väl godkänd.