Allmänt

Kursen ges inom Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.

Behörighetskrav

Historia A, Historia B och Historia C

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• överblicka och sammanfatta rådande forskningsläge inom de i kursen studerade forskningsområdena
• beskriva, jämföra och applicera olika teoretiska perspektiv som används inom de i kursen studerade forskningsområdena
• definiera och genomföra mindre forskningsuppgifter relaterade till kursens innehåll och litteratur samt muntligt och skriftligt presentera resultaten på ett koncist och begripligt sätt
• känna till olika typer av primärt källmaterial och utifrån olika metodiska ansatser sammanställa information och dra relevanta slutsatser
• utdela och bemöta akademisk kritik på ett konstruktivt sätt.

Innehåll

Syftet med kursen är att ge ämneslärarstudenter fördjupade kunskaper inom några utvalda historievetenskapliga områden. Kursen har två alternativa studiegångar med fyra moment vardera.

Alternativ 1. Fördjupningskurs med teori och metod

Moment 1. Teori på avancerad nivå

Moment 2. Valfri kurs.

Moment 3. Metod på avancerad nivå

Moment 4. Valfri kurs

Alternativ 2. Fördjupningskurs utan teori och metod

Moment 1. Valfri kurs

Moment 2. Valfri kurs

Moment 3. Valfri kurs

Moment 4. Valfri kurs

Valbara kurser under moment 1 och 2 är War, Power and Resistance: The Rise of the State in Northern Europe, 1500-1815 7,5 hp, Politisk extremism och samhällets motreaktioner 7,5 hp och Teaching about the Holocaust and Other Genocides 7,5 hp.

Valbara kurser under moment 3 och 4 är Cultures of Inequality: Order, Visuality and Tension in the Societies of Estates of Early Modernity 7,5 hp och Early Modern Gunpowder Empires in Global Perspective 7,5 hp.

Moment 1, 7,5 hp

Moment 2, 7,5 hp

Moment 3, 7,5 hp

Moment 4, 7,5 hp

Undervisning

Undervisningen kan ske både på svenska och engelska. Undervisningen består av ett antal seminarier och/eller handledning i grupp eller individuellt (tutorials). Seminariediskussionerna baseras på en obligatorisk litteraturlista och primärkällor. För att uppnå lärandemålen förutsätts studenterna att ta aktiv del i seminariediskussionerna, dels genom förberedda inlägg avseende litteratur och källor, dels genom konstruktiva bidrag till pågående diskussion.

Examination

Examinationen består av att fullgöra skriftliga och muntliga seminarieuppgifter samt skriva och presentera pm.