Allmänt

Kursansvarig institution är Litteraturvetenskapliga institutionen.

Kursen är en fristående kurs på grundnivå, som även kan inräknas som valfri kurs i Litteraturvetenskap C, Retorik C samt inom ramen för Svenska 4. Kursplanen är fastställd av Litteraturvetenskapliga institutionens styrelse den 23 mars 2010.

Behörighetskrav

60 hp i ett ämne

Mål

Kursen har som syfte att ge en grundläggande teoretisk kännedom om retorikens didaktik ur ett kombinerat teoretiskt och praktiskt perspektiv.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

• översiktligt redogöra för retorikens didaktikiska historia från Antiken fram till modern tid

• visa förtrogenhet med vissa av retorikens centrala pedagogiska modeller och begrepp

• demonstrera förmåga att reflektera över dessa modellers möjligheter och begränsningar i samband med att dessa prövas praktiskt

Innehåll

Kursen ger dels en överblick över retorisk didaktik ur ett retorikhistoriskt perspektiv, dels ges inblickar i aktuell forskning i ämnet. Detta kopplas även till moment där retorikens modeller för inlärning prövas och omsätts i praktiska övningar.

Undervisning

Undervisning ges i form av seminarier och gruppövningar. Teoretiska moment varvas med praktiska övningar.

Examination

Aktivt deltagande i seminarier och övriga förelagda övningar samt genomförande av en skriftlig och/eller muntlig uppgift. Kursen bedöms med betygen VG, G eller U.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.