Oorganisk materialsyntes

10 hp

Kursplan, Avancerad nivå, 1KB253

Kod
1KB253
Utbildningsnivå
Avancerad nivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Kemi A1F
Betygsskala
Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
Fastställd av
Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 30 augusti 2018
Ansvarig institution
Institutionen för kemi - Ångström

Behörighetskrav

120 hp och genomgången kurs Materialanalys II, 5 hp eller motsv. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

- redogöra för olika syntesprinciper utgående från partikelutbyte, inkl. "chimie douce".

- redogöra för ugnsteknik och temperaturmätning.

- identifiera hur kemiska faktorer inverkar på val av syntesmetodik

- föreslå syntesmetodik och utvärdera lämpligheten av olika val med hänsyn till teknisk utrustning, reaktivitet, renhet, ekonomi, mikrostrukturkrav och risknivå

- planera för praktiskt utförande av valt projekt (inkl. principiell termodynamisk modellering) och utföra det under handledning

- i tal och skrift redovisa det egna syntesarbetet inklusive karakteriseringsaspekter och riskanalys

- kritiskt bedöma andras förslag och arbeten i form av diskussion vid seminarier och redovisningar

Seminarieformen erbjuder träning i diskussionsteknik. Projekten erbjuder träning i gruppsamverkan.

Innehåll

Grundläggande översikt rörande val av syntesmetodik utgående från kemiska aspekter: Reaktionstyper, högtemperatursyntes, chimie douce, interkalation, sol-gel, hybridmaterial. Mikrostrukturstyrning: Porösa och nanostrukturerade material, glas. Termodynamikberäkningar. Ugnsteknik och temperaturmätning. Egenskapsmätningar.

Undervisning

Föreläsningar, seminarier, gruppvis planerade laborationer/projekt.

Examination

Godkänd seminarieuppgift motsvarar 5 hp. Godkänt projekt innefattande utförande, muntlig och skriftlig redovisning samt opposition motsvarar 3 hp. Inlämningsuppgifter motsvarar 2 hp. Slutbetyget motsvarar en sammanvägning av resultatet av de olika momenten.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin