Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den är dessutom valfri kurs i fortsättningskurserna Lingvistik B, C eller D och i språkteknologiprogrammet. Kursplanen är fastställd av språkvetenskapliga fakultetsnämnden 2001-11-08.

Behörighetskrav

20 p i språkvetenskapligt ämne.

Syfte

Kursen skall ge en introduktion till teorier om olika typer av andraspråksinlärning i och utanför klassrummet.

Innehåll

Hur går det till att lära sig ett nytt språk? Finns det en känslig ålder efter vilken det är svårt att lära sig ett nytt språk på samma nivå som en infödd? Hur ska undervisningen läggas upp för att stödja språkutvecklingen? Vilken roll spelar modersmålet vid inlärningen av ett nytt språk? Dessa och likande frågor behandlas inom ramen för en allmän teori om andraspråksinlärning.

Kursen syftar till att ge insikter i själva inlärningsprocessen och hur denna ska studeras vetenskapligt. Utvecklingen på olika nivåer som ljudstruktur, grammatik, ordförråd och diskurs studeras med hjälp av autenstiska exempel från svenska som andraspråk och engelska och moderna språk.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och lektionsundervisning med obligatoriska moment. Dessutom utförs ett projektarbete.

Examination

Kunskapskontroll sker genom uppgifts- och projektredovisning samt skriftlig examination.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtas i examen som fristående kurs om den lästs som kurs i

språkteknologiprogrammet.