Avancerad retorisk teori och metod
Kursplan, Avancerad nivå, 5LV089
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 5LV089
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Retorik A1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 4 februari 2019
- Ansvarig institution
- Institutionen för litteraturvetenskap och retorik
Allmänt
Kursansvarig institution är Litteraturvetenskapliga institutionen.
Behörighetskrav
Uppfyllda krav för kandidatexamen.
Mål
Syftet med kursen är att fördjupa och utveckla studentens kunskaper i retorikvetenskaplig teori och metod. Vidare syftar kursen till att den studerande skall lära sig att formulera kvalificerade vetenskapliga problem på en hög nivå, samt fördjupa sina färdigheter i att diskutera sådana problem i skrift.
Efter genomgången kurs förväntas den studerande
- självständigt kunna analysera komplexa retorikvetenskapliga problemställningar och relatera till såväl den klassiska retorikens frågeställningar som till samtida modern retorikvetenskap samt angränsande teoribildningar
- självständigt kunna anlägga avancerade retorikvetenskapliga problem på kulturella och sociala fenomen av såväl samtida som historisk art
- att kritiskt kunna granska och utvärdera olika former av retorikvetenskaplig teori och metod
Innehåll
Kursen belyser utifrån modern retorikvetenskaplig teoribildning olika retoriska företeelser i samtida offentlighet. Retorikens makt- och genusaspekter belyses, och retorikvetenskapens gränser gentemot angränsande discipliner diskuteras.
Undervisning
Undervisningen sker i form av seminarier samt genom deltagarnas egna studier (individuellt och i grupp).
Examination
Aktivt deltagande i seminarier samt genomförande av skriftliga och/eller muntliga uppgifter.
Kursen bedöms med betygen VG, G eller U.
Om kursen ges som forskarutbildningskurs bedöms den med betygen G eller U.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.