Biodiversitet
Kursplan, Grundnivå, 1BG611
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 1BG611
- Utbildningsnivå
- Grundnivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Biologi G2F
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 30 augusti 2018
- Ansvarig institution
- Institutionen för biologisk grundutbildning
Behörighetskrav
Biologi, 60 hp, eller motsvarande.
Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna:
- redogöra för kunskaps- och forskningsområdet biodiversitet, både i ett biologiskt och ett samhälleligt perspektiv
- redogöra för förutsättningar och metoder för att studera, kartlägga och bevara biologisk mångfald i olika miljöer och delar av världen
- beskriva grundläggande taxonomiska metoder och principer
- beskriva metoder för bevarande och spridning av biodiversitetsdata
- redogöra för och jämföra organismvärldens storlek och fördelning i olika miljöer och delar av världen och under olika geologiska epoker
- beskriva ekonomiska, kulturella och etniska förutsättningar för utforskande och bevarande av biodiversitet
- redogöra för viktiga nationella och internationella konventioner och dokument för bevarande och rättvist utnyttjande av biodiversitet
Innehåll
Hantering och bevarande av naturhistoriska samlingar. Hantering och spridning av biodiversitetsdata i skrift och digitala medier. Metoder för att mäta och beräkna biodiversitet. Fördelning och förändring av biodiversitet i tid och rum. Värdet av biodiversitet. Bevarande av biodiversitet. "Hotspots" och begreppet sällsynthet. Utrotning, utrotningstakt och människans inverkan. Domesticerad biodiversitet. Extraktivism och ekosystemtjänster. Etnobiologiska exempel. Internationella och nationella regelverk och konventioner.
Undervisning
Föreläsningar varvas med litteraturstudier och seminarier med presentationer, enskilt eller i grupp. En studieresa till institution som arbetar med naturhistoriska samlingar och/eller biodiversitetsdata kan ingå.
Examination
Kursen examineras genom skriftligt prov vid slutet av kursen (5 hp) samt deltagande på seminarierna (2,5 hp).
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.