Allmänt

Kursen ingår i masterprogrammet Euroculture.

Behörighetskrav

Kursen är endast tillgänglig för utbytesstudenter inom masterprogrammet Euroculture med minst 20 högskolepoäng från programmets första termin.

Mål

Efter avslutad kurs ska studenterna kunna:

• delta i, planera och hantera ett grupprojekt
• utvärdera sin egen prestation och gruppens på ett ingående och reflexivt sätt
• initiera planer och strategier för effektivare projekt
• tillämpa sin teoretiska kunskap på ett praktiskt och projektorienterat sätt
• visa kunskap om personliga styrkor och svagheter samt de förmågor och inlärningsmetoder som är nödvändiga för det valda yrket eller yrkesutbudet
• tillämpa olika metoder och strategier för olika uppgifter och genomföra självständigt studium
• visa förmåga att lära sig av och hantera oväntade situationer, och utveckla lämpliga strategier för att hantera dessa i framtiden.

Innehåll

Kursen inleds under programmets andra termin, och fokuserar på praktiska färdigheter och tekniker inom projektledning, särskilt grupparbetets dynamik och interkulturell kommunikation. Kursen erbjuder instruktioner och möjligheter för studenter att tillämpa dessa färdigheter genom att simulera projektansökningar.

Undervisning

Undervisningen kommer att vara på engelska. Undervisningen på denna campuskurs innehåller både föreläsningar och seminarier. Närvaro på seminarier och minst 75% av föreläsningarna är obligatorisk. Studenter som missar seminarier måste kompensera denna frånvaro. I allmänhet måste studenter som saknar närvaro på mer än 25% av föreläsningarna också kompensera. Studenter som saknar närvaro på betydligt mer än 25% av föreläsningarna måste dock delta i föreläsningar nästa gång kursen ges. Deltagande i alla föreläsningar uppmuntras starkt eftersom föreläsningarna underlättar läsning och analys av kurslitteraturen.

Examination

Examination sker genom aktivt deltagande i undevisningen, skriftliga papper och presentationer.

Betyg: underkänd (F), tillräcklig (E), tillfredsställande (D), bra (C), mycket bra (B) respektive utmärkt (A).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övergångsbestämmelser

En student har rätt att tentera denna kurs enligt denna kursplan i tre terminer efter aktuellt kurstillfälle. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges endast undervisning enligt senast antagna kursplan.