Förhandling och medling
Kursplan, C-nivå, 2JS373
Kursen är avvecklad.
- Kod
- 2JS373
- Nivå
- C
- Ämne(n)
- Juridik
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (AB), Icke utan beröm godkänd (Ba), Godkänd (B), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, 2 juni 2005
- Ansvarig institution
- Juridiska institutionen
Allmänt
Fastställd den 2 juni 2005 av Juridiska fakultetsnämndens utbildningsutskott, Uppsala universitet, med stöd av 2 kap. 6 § högskolelagen och 6 kap. 7 § högskoleförordningen. Kursplanen träder i kraft den 15 juni 2005.
Kursen omfattar 20 poäng och utgör en fördjupningskurs i utbildningen för juris kandidatexamen enligt utbildningsplan fastställd den 11 december 1991 av Juridiska fakultetsstyrelsen vid Uppsala universitet.
Behörighetskrav
Som allmänt förkunskapskrav till kursen krävs godkänt betyg i fem av de sex terminskurserna på juris kandidatprogrammets nivå 1. I den ej avklarade kursen ska samtliga obligatoriska moment ha fullgjorts. Om särskilda skäl föreligger kan Juridiska fakultetens dispensnämnd meddela dispens från förkunskapskraven.
Syfte
Syftet med kursen är att ge kursdeltagarna grundläggande förståelse av och färdigheter i förhandling och medling. Efter avslutad kurs skall kursdeltagarna ha sådana kunskaper att de kan förhandla och medla i enklare tvister.
Innehåll
Kursen omfattar konfliktteori, förhandlingsteori, planering av förhandlingar, förhandlingsstrategier och fallgropar som bör undvikas. Kan parterna inte komma överens genom att förhandla kanske en tredje person kan hjälpa dem att förhandla – en medlare? Medling innebär alltså att en tredje opartisk person assisterar parterna i deras förhandlingar, det vill säga hjälper dem att förhandla genom att bland annat underlätta kommunikationen, bryta dödlägen och komma med lösningsförslag. Kursen omfattar alltså också medling i vilken förhandling är en integrerad del. I kursen behandlas även huvuddragen av skiljeförfarandet samt jämförs förhandling, medling och skiljeförfarande, vilka utgör olika former av alternativ tvistlösning, (ADR) med domstolsförfarande. Genom praktiska övningar får kursdeltagarna omsätta förhandlings- och medlingsteori i faktiskt handlande.
Undervisning
Kursens första del (de första tio veckorna) utgörs av Förhandling och medling 10 p, 15 ECTS-credits, som alltså är en särskild kurs som denna kurs bygger på. De återstående tio veckorna ägnas åt fördjupning med inriktning på rättegång och skiljeförfarande, varvid förhandling, medling och skiljeförfarande, såsom olika former av ADR, jämförs med rättegång. Under denna del av kursen ägnas vidare uppmärksamhet åt sådana vanliga konflikter som flertalet någon gång i livet råkar ut för; konflikter i familjen och på arbetsplatsen. Under denna del av kursen skall varje deltagare skriva en större uppsats och ett mindre PM samt vara beredd att opponera på en uppsats.
Undervisningen består omväxlande av seminarier och rollspel. Rollspelen, som dominerar, syftar till att ge färdigheter genom att praktiskt utföra förhandling och medling. I undervisningen förekommer också videos som visar hur medling kan utföras. Den närmare uppläggningen av kursen framgår av undervisningsplanen. Undervisningen bygger på den kurslitteratur som anges i bilagd förteckning.
Examination
Examinationen sker genom två uppsatser under de tio första veckorna; en i mitten av denna period och en i slutet av denna period och beträffande de återstående tio veckorna av en större uppsats i fördjupningsdelen och det individuella PM:et. För den som underkänts erbjuds möjlighet till omtentamen (i enlighet med vad som framgår av bifogad undervisningsplan). Hemtentamen ska ske individuellt och får inte göras i samråd med annan student. De betyg som ges på kursen är underkänd, U, och de godkända betygsgraderna B, Ba och AB.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.