Behörighetskrav

För tillträde till termin 5 krävs att alla högskolepoäng från terminerna 1-3 är avklarade.

Utbildningen följer en bunden studiegång, vilket innebär att kurserna skall läsas i en fastställd ordning.

Mål

Bibringa läkarstuderande sådan grundläggande ämnesinriktad kunskap och praktisk utbildning i diagnostik och behandling av andnings-, cirkulations- och ålderssjukdomar samt akutsjukvård som kan bilda underlag för den fortsatta utbildningen till läkarexamen.

Undervisningen skall ge grundläggande kliniska basfärdigheter i konsten att ta anamnes, göra kroppsundersökning och utvärdera undersökningsfynd och skriva journal; dels avser den att ge grundläggande teoretisk kunskap i diagnostik och behandling av invärtesmedicinska sjukdomar och ålderssjukdomar. Kursen vill också utveckla förhållningssätt och attityder till patienter och övrig personal.

Mål för kursen

Efter kursen skall studenten:

- identifiera patienter med akuta och kroniska besvär av andningspåverkan, diagnostisera bakomliggande sjukdomar samt inleda behandling.

- identifiera patienter med akuta och kroniska besvär av cirkulationspåverkan, diagnostisera bakomliggande sjukdomar samt inleda behandling.

- identifiera patienter med akut medvetandepåverkan, diagnostisera bakomliggande sjukdomar samt inleda behandling.

- förklara och analysera hur normalt åldrande och vanliga ålderssjukdomar påverkar daglig livsföring samt planera medicinsk behandling och rehabilitering.

- redogöra för utredningen och behandlingen av patienter med astma och allergisjukdomar.

- redogöra för riskfaktorer och prevention av allergi-, andnings-, cirkulations- och ålderssjukdomar.

- redogöra för patofysiologi vid allergi-, andnings-, cirkulations- och ålderssjukdomar.

- redogöra för basvetenskapliga kunskaper som möjliggör förståelsen av patofysiologi, kliniska manifestationer samt terapi vid sjukdomar omfattande hemostas, cirkulations- och respirationssystemet. Särskild vikt kommer att läggas vid bakgrunden till det akuta omhändertagandet av sjukdomar i dessa organ, samt hur åldrande inverkar på dessa organs funktion under normala och patologiska förhållanden.

- självständigt kunna ta upp en anamnes och genomföra ett fullständigt status samt sammanfatta detta till en journalanteckning (PU undersökningsteknik).

- självständigt kunna undersöka, värdera och behandla sviktande vitalfunktioner (PU undersökningsteknik).

- undersöka och värdera sviktande kognitiva funktioner (PU undersökningsteknik).

- reflektera tillsammans med andra yrkesgrupper kring etiska problem som uppkommer i samband med vårdfrågor som rör livet och döden (PU ledarskap & samarbete & PU etik & rätt).

- visa empatisk förmåga samt förmåga till lagarbete och samverkan med grupper i hälso- och sjukvården samt i vård och omsorg (PU ledarskap & samarbete).

- förklara och analysera hur normalt åldrande och vanliga ålderssjukdomar påverkar daglig livsföring samt planera medicinsk behandling och rehabilitering (PU hälsa).

- ha deltagit i och tillägnat sigförståelse för olika personalkategoriers arbetsuppgifter på en vårdavdelning (PU ledarskap & samarbete).

- redogöra för huvudriktningar inom etisk teori (PU etik & rätt).

- redogöra för lagstiftningen kring icke beslutskapabla patienter (PU etik & rätt).

- redogöra för vad som styr prioriteringar i vården (PU ledarskap & samarbete).

- tillämpa sekretesslagstiftningen (PU etik & rätt).

- reflektera över vad professionellt ansvar innebär i rollen som läkarstudent och läkare (PU etik & rätt).

- kritiskt diskutera olika kulturella normer och föreställningar kring genus som kan förekomma hos hälso- och sjukvårdspersonal, patienter och studenten själv (PU professionellt förhållningssätt).

- reflektera över tänkbar konflikt mellan vårdens prioriteringar och mänskliga rättigheter (PU etik & rätt).

- kunna beskriva och diskutera mäns våld mot kvinnor ur ett strukturellt perspektiv.

- kunna beskriva och diskutera de processer som kan kopplas till våld i nära relation.

- känna till och kunna beskriva förekomsten av mäns våld mot kvinnor och våld i nära relation.

- ha erhållit kunskap för hur våldsutsatthet kan påverka hälsan.

- känna till och kunna tillämpa hälso-och sjukvårdens ansvar för våldsutsatta kvinnor och barn.

- kunna ställa frågor om våldsutsatthet som en del i anamnesen.

Innehåll

Kursen inleds med 1 veckas teoretisk undervisning i kliniska basfärdigheter. Därefter följer en veckas praktisk träning/undervisning i kliniska basfärdigheter, s k propedeutik. Undervisningen koncentreras på anamnes och status. I den efterföljande avdelningstjänstgöringen, med placeringar på olika avdelningar, fortsätter träningen i kliniska färdigheter samtidigt som ämnesspecifik kunskap bibringas.

Från och med vårterminen 2014 ges strukturerad rondundervisning med muntlig och skriftlig återkoppling på termin 5 vilket fortsätter under programmet med återkommande aktiv rondträning med ökande svårighetsgrad för att slutexamineras på termin 9.

De flesta studenter har under kursen klinisk praktik utanför Akademiska sjukhuset i två till åtta veckor (sjukhus i Västmanland, Gästrikland, Hälsingland, Dalarna, Värmland, Uppland och Södermanland).

Undervisningen ges inom följande medicinska huvudområden:

Akutsjukvård

Hjärt- kärlsjukdomar

Lungsjukdomar

Geriatrik

Professionell utveckling

Samundervisning sker även i klinisk fysiologi, klinisk farmakologi och röntgendiagnostik.

Undervisning i professionell utveckling omfattar undervisning i anamnes, status, journalskrivning, sekretessregler och undervisning om våld mot kvinnor.

Undervisning

Undervisningen pågår 16 veckor inklusive inläsningsperiod och omfattar föreläsningar, demonstrationer, gruppundervisning, falldiskussions- och PBL-seminarier och laborationer.

Tyngdpunkten i undervisningen är förlagd till avdelningstjänstgöring med patientnära arbete, demonstrationer och ronder. Den omfattar tjänstgöring på akut-, medicinmottagning och medicin- och geriatrikavdelningar. Jourtjänstgöring ingår även. I kursen ingår 1 veckas teoretisk undervisning i kliniska basfärdigheter, 1 veckas propedeutik, och medicinsk etik och rätt.

Examination

För regelverk om frånvaro från obligatoriska moment samt regler för deltagande vid tentamen, se utbildningsplan i studiehandboken.

För godlkänd kurs krävs:

Godkänd propedeutik.

Godkänt praktiskt prov i akutsjukvård.

Godkänd avdelnings-, mottagnings- och jourtjänstgöring.

Godkänd närvaro vid övriga moment enligt föreskrifter som meddelats vid undervisningens början.

Kursen avslutas med skriftlig tentamen som innehåller frågor av typen MCQ (multiple choice question) och MEQ (modified essay questions). Dessutom olika typer av praktisk examination samt genom aktivt deltagande vid seminarier, laborationer och liknande.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Studerande som underkänts på tentamensprov har rätt att genomgå tentamensprov ytterligare 4 gånger (=totalt 5 tentamensprov). Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i tentamen. Inlämning av s.k. blank skrivning räknas som ett tentamenstillfälle.

Avbruten praktik i förtid:

En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen. En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur dessa skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs. Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation.

Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk utbildning en gång. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tillfälle att genomgå klinisk utbildning.