Behörighetskrav

Kandidatexamen samt med godkänt resultat avklarade 15 hp kursläsning inom ett masterprogram i historia.

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

• utifrån kunskap om historisk kontext analysera ett historiskt material.
• självständigt identifiera och formulera vetenskapligt relevanta problem- och frågeställningar och kritiskt utvärdera olika sätt att besvara dem på.
• utdela och bemöta akademisk kritik på ett sakligt och konstruktivt sätt
• diskutera akademiska frågeställningar med andra studenter likväl som med lärare och forskare samt muntligt och skriftligt klart redogöra för sin forskning med avseende på olika målgrupper
• använda de inom historieämnet vedertagna teorier och metoder som är relevanta för frågeställningen.
• redogöra för etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete
• systematiskt bearbeta källmaterial och analysera empiriska data.
• relatera det egna forskningsproblemet till tidigare relevant forskning.
• vara stringent i sin begreppsanvändning.
• skriva en argumenterande framställning som är språkligt genomarbetad och korrekt avseende grammatik och formalia.
• planera och genomföra ett större forskningsprojekt inom uppsatta tids- och omfångsramar.
• utifrån fördjupade kunskaper kritiskt förhålla sig till den egna disciplinens utveckling.

Innehåll

Syftet med kursen är att studenterna ska lära sig omsätta det historiska hantverket i praktiskt forskningsarbete Detta sker genom att studenterna genomför en historievetenskaplig undersökning, dokumenterad som en formellt korrekt uppsats samt följer en seminarieserie där studenterna lär sig hur forskningsresultat presenteras muntligt och skriftligt i olika sammanhang och med avseende på olika målgrupper. Studenterna förväntas arbeta aktivt och självständigt med bistånd från lärare och handledare. Uppsatsen ventileras vid ett uppsatsseminarium och studenten måste deltaga aktivt när andra studenters uppsatser och PM ventileras.

Undervisning

Undervisningen består av handledning och seminarier.

Examination

Studenterna examineras genom fullgörande av skriftliga och muntliga uppgifter. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare. Examensarbetet kan skrivas på svenska eller engelska.