Behörighetskrav

Filosofie kandidatexamen eller motsvarande

Mål

Efter genomgången kurs förväntas de studerande kunna

• redogöra för aktuella forskningsdiskussioner inom historiska forskningsfält som på olika sätt tematiserar eller belyser klimatkrisen
• visa förmåga att självständigt reflektera kring och göra bruk av historiska perspektiv på klimatkrisen
• kritiskt reflektera över den historiska forskningens relevans för förståelsen av klimatkrisen

Innehåll

Kursen syftar till att historiskt belysa och kritiskt reflektera kring den akuta klimatkris som präglar vår tid. Kursen undersöker och jämför hur historiker har förklarat orsakerna till klimatkrisen, men tematiserar också de nya och stora teoretiska utmaningar som klimatkrisen ställer historievetenskapen inför. Klimatkrisen påkallar grundläggande omvärderingar av etablerade tolkningar, narrativ, analyser och studieobjekt. Nu när vi exempelvis vet att fossila bränslen spelar en så avgörande roll för mänsklighetens framtid, hur ska vi förstå deras roll i historien? Vilka kopplingar har funnits mellan olika energisystem och idé- och kulturhistoriska utvecklingar? Hur förändras vår förståelse av klassiska historiska teman - såsom upplysningen, kapitalismens frammarsch, de vetenskapliga och industriella revolutionerna, eller de moderna politiska ideologierna - av deras relation till människans påverkan på klimatet? Går det fortfarande att skilja mellan naturhistoria och kulturhistoria nu när mänsklig aktivitet har visat sig kunna förändra planetens klimat? På ett övergripande plan tematiserar kursen frågan om vad är det egentligen är som är i kris idag: ett sätt att leva? Ett ekonomiskt system? En tanketradition? Vi reser också frågan om hur, om alls, historisk forskning kan bidra till förståelsen av klimatkrisens karaktär och den nödvändiga omställningen.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom aktivt deltagande i seminarier och skrivuppgifter.