Examensarbete på avancerad nivå i arkeologi (masterexamen)
Kursplan, Avancerad nivå, 5AR757
- Kod
- 5AR757
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Arkeologi A2E
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 9 mars 2020
- Ansvarig institution
- Institutionen för arkeologi, antik historia och kulturvård
Behörighetskrav
Filosofie kandidatexamen med 60 hp arkeologi eller motsvarande utländsk examen.
Mål
Efter genomförd kurs skall studenten kunna:
- självständigt bearbeta och analysera ett arkeologiskt källmaterial
- självständigt och kritiskt identifiera och formulera vetenskapligt relevanta frågeställningar och kritiskt utvärdera möjliga sätt att besvara dem
- använda inom arkeologi vedertagna teorier och metoder som är relevanta för frågeställningen
- skriva en argumenterande framställning som är språkligt genomarbetad och korrekt vad gäller grammatik och formalia
- ge och ta konstruktiv kritik i ett vetenskapligt samtal
Innehåll
Under kursen lär sig deltagarna att omsätta tidigare studier inom arkeologi i praktiskt forskningsarbete. Detta sker genom en avgränsad, vetenskaplig undersökning i form av en uppsats, samt en seminarieserie där deltagarna lär sig hur forskning presenteras muntligt och skriftligt i olika sammanhang. Deltagarna förväntas arbeta aktivt och självständigt med bistånd från lärare och handledare. Obligatoriska moment inkluderar bl.a. aktivt deltagande när andra studenters texter disktuteras vid seminarier.
Undervisning
Undervisningen består av seminarier samt handledning i grupp eller individuellt. Kursdeltagare äger inte rätt till handledning efter kursperiodens slut. Handledning sker på engelska eller svenska.
Examination
Deltagare examineras genom fullgörande av skriftliga och muntliga uppgifter. Uppsatsen kan författas på svenska eller engelska. Den ventileras vid ett obligatoriskt seminarium där varje deltagare någon gång ska inta rollen som opponent respektive respondent. Uppsatsen betygsätts av en anställd lärare som inte har varit handledare för densamma. Betyget diskuteras i lärarkollegiet. Vid oenighet mellan handledare och examinator äger studierektor rätt att utse en andra examinator.
Litteraturlista
Litteraturlista saknas.