Allmänt

Kursen är en uppdragsutbildning inom Förskolelyftet II. Den förutsätter anställning med pedagogiskt ledningsansvar i förskolan.

Behörighetskrav

Rektor som är anställda i förskolan och som har huvudmannens godkännande.

Mål

Efter genomgången utbildning ska deltagaren kunna:

- Beskriva och problematisera det systematiska kvalitetsarbetet i relation till ansvaret för rektor i förskolan.

- Planera, följa upp, utvärdera och analysera förskolans verksamhet i relation till nationella mål samt föreslå åtgärder för utveckling.

- Beskriva och analysera hur rektor i förskolan kan planera och leda arbetsprocesser där barns utveckling och lärande analyseras i förhållande till verksamhetens innehåll samt föreslå åtgärder för verksamhetsutveckling.

- Kritiskt granska och analysera teorier om organisation, ledarskap, maktstrukturer och värdefrågor i relation till rektors ansvar.

Innehåll

I kursen behandlas rektors ansvar att systematiskt och kontinuerligt planera, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans kvalitet. Vidare behandlas teorier om organisation och ledarskap i relation till innehållet i förskolans styrdokument, maktstrukturer och värdefrågor. Kursen belyser också relationen mellan förskollärares ansvar och arbetslagets ansvar samt rektors roll i förhållande till denna ansvarsfördelning.

Undervisning

Undervisningen genomförs enligt de principer som är karaktäristiska för erfarenhetsbaserat och problemorienterat lärande. Det innebär att deltagarna förväntas arbeta aktivt med problematiserande frågeställningar, egen erfarenhet och ställa detta i relation till olika slags teorier och modeller.

Examination

Kursen examineras genom muntliga och skriftliga redovisningar. Aktivt deltagande krävs vid samtliga kurstillfällen.