Allmänt

Kursen ges till både C-studenter och studenter på avancerad nivå (masterstudenter). Examinationskraven är högre för studenter på avancerad nivå (masterstudenter) än för C-studenter, se rubriken Examination.

Behörighetskrav

Behörig är den som uppfyller fordringar för kandidatexamen i humaniora eller motsvarande utländsk examen.

Mål

Kursens syfte är att ge studenten en inblick i filosofisk diskussion om språkets relation till världen, med fokus på samtida språkfilosofi och metafysik. Efter genomgången kurs ska studenten:

• ha god kunskap om relevanta teorier inom språkfilosofi och metafysik
• ha god kunskap om hur man utvärderar dessa teorier, där detta inbegriper att ha kunskap om viktiga invändningar samt hur man kan resonera kring dessa
• ha förmåga att komma med självständiga inlägg i den filosofiska diskussionen kring relationen mellan språk och värld

Innehåll

Frågan om relationen mellan språk och värld är på olika sätt en central fråga inom den analytiska filosofin. Inom kursen studerar vi och utvärderar olika inlägg som berör denna fråga. Bland de frågor som undersöks är följande: Har verkligheten en "struktur" liknande lingvistisk struktur? Vilken är relationen mellan språkliga representationer av världen och andra slags representationer av världen? Förutsätter naturliga språk en viss metafysik? Är analytisk metafysik på ett problematiskt sätt språkfokuserad?

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar, men dessa föreläsningar är i hög grad interaktiva.

Examination

Kunskapskontrollen sker skriftligt genom tre kortare inlämningsuppgifter (om sammanlagt ca 600 ord vardera) samt en hemtentamen (en uppsats om 4000-4500 ord).

Masterstudenter förväntas lämna in något längre och utförligare uppsatser än C-studenter, och högre krav ställs på den

vetenskapliga kvaliteten.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.