Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp eller motsvarande.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas kursdeltagaren kunna:

• Redogöra för och analysera relationen mellan flerspråkig utveckling och kunskapsutveckling, med fokus på elever i grundskolan.
• Redogöra för och tillämpa didaktiska verktyg som främjar språk- och kunskapsutveckling i grundskolans olika ämnen.
• Analysera den egna verksamheten i klassrummet i förhållande till forskning om utveckling av flerspråkiga litteraciteter.

Innehåll

Följande tas upp i kursen:

• Teorier och aktuell forskning om flerspråkig utveckling och kunskapsutveckling.
• Kritisk diskussion, analys av egen verksamhet ur ett flerspråkigt perspektiv.
• Utveckling och kritisk analys av didaktiska tillvägagångssätt som främjar språk- och kunskapsutveckling.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Seminarier är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt, exempelvis genom skriftlig tentamen och redovisning.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en kursdeltagare examineras på annat sätt.