Behörighetskrav

Arbetsterapeutexamen, Biomedicinsk analytikerexamen, Dietistexamen, Fysioterapeutexamen, Högskoleingenjörsexamen i medicinsk teknik, Receptarieexamen, Röntgensjuksköterskeexamen, Sjuksköterskeexamen.

Mål

A. Kunskap och förståelse

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• redogöra för sjukdomars orsaker (etiologi) och utveckling (patogenes).
• redogöra för organspecifika och systemiska effekter som sjukdomar orsakar.
• redogöra för molekylära- och cellulära förändringar som orsakar sjukdom.

B. Färdighet och förmåga

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• knyta sjukdomens symptombild till patologiska förändringar på cell-, vävnads- och organ-nivå.
• förklara hur molekylära förändringar kan skapa patologiska förändringar på cell-. vävnads- och organ-nivå. 
• förklara hur kunskaper om molekylära- och cellulära förändringar vid sjukdom, kan omsättas till ny terapi.

C. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

• reflektera över sambandet mellan förändringar på molekylär- och cellulärnivå och sjukdomsutveckling.
• tolka och kritiskt utvärdera ny kunskap inom molekylär medicin.

Innehåll

Kursen inleds med en introduktion av sjukdomsbegreppet och generella mekanismer bakom sjukdomsutveckling. Därefter följer en genomgång av Monogena genetiska sjukdomar, för att illustrera hur olika specifika genetiska felaktigheter kan orsaka viss sjukdomsutveckling. Infektionssjukdomar avhandlas, för att ge insikt i hur yttre agens kan orsaka sjukdomsutveckling. I detta sammanhang studeras även immunförsvarets roll för att motverka aktuell sjukdomsutveckling, men även hur felaktig reglering av immunförsvaret kan leda till olika autoimmuna sjukdomar. Sjukdomar hos matspjälkningssystemet studeras därefter, för att bland ge insikter kring hur specifika förändringar hos både arv och miljö kan orsaka sjukdomar i specifika delar hos ett organsystem med många delar.

Sjukdomar som är orsakade av felaktigheter i anslutning till kroppens endokrina system kommer därefter avhandlas, där fokus bland annat läggs på hur cellulär signalering påverkas i aktuella fall. Avslutningsvis studeras cancersjukdomar. Här kommer fokus ligga på de mekanismer som möjliggör att en frisk cell i kroppen, via en process som kallas tumörprogression, kan skapa en cancer. Förståelsen av tumörprogression kommer bland annat bygga på att central kunskap från samtliga tidigare delar av kursen används i ett och samma sammanhang, vilket även möjliggör integrering av kursens olika delar.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och obligatoriska seminarier. Vid seminarierna, kallade inlärningsträffar, presenterar och diskuterar studenterna utvalda delar av ämnesinnehållet från kursens föreläsningar och kursboken.

Examination

För godkänd kurs krävs godkänt resultat på tentamen (5.0hp) samt aktivt deltagande vid kursens seminarier (2.5hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.