Idé- och lärdomshistoria C distans

20 poäng

Kursplan, C-nivå, 5LH021

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
5LH021
Nivå
C
Ämne(n)
Idé- och lärdomshistoria
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 18 maj 2005
Ansvarig institution
Institutionen för idéhistoria

Allmänt

Kursansvarig är institutionen för idé- och lärdomshistoria. Kursplanen är fastställd av institutionsstyrelsen för idé- och lärdomshistoria 2005-05-18.

Behörighetskrav

Godkänt resultat på baskurs B i idé- och lärdomshistoria eller motsvarande.

Syfte

Kursen syftar till att, i moment 1, genom en integration av teoretiska och metodologiska frågor

- fördjupa den studerandes kunskaper om, och förtrogenhet med den moderna teoribildningen inom ämnet

- utveckla den studerandes förmåga att konkret tillämpa dessa teorier

- förmedla ökad kunskap om, och färdighet i att hantera källkritiska problem och metoder

- förmedla fördjupad kännedom om centrala områden och frågeställningar inom idé- och lärdomshistoria

Moment 2 syftar till att uppöva förmågan till en självständig och kritisk bearbetning av relevanta primärkällor inom idé- och lärdomshistoria, och att träna en vetenskaplig framställningsform.

Innehåll

Moment 1, 10 poäng

Block 1: ALLMÄN INTRODUKTION: Historieskrivning, historisk och idéhistorisk forskning

Färdighetsövning: "funktionell läsning" och sökning på Internet

Block 2: DISKURSANALYS

Färdighetsövning: att ta fram vetenskapliga recensioner, samt att göra en skrivuppgift i denna genre

Block 3: NEW HISTORICISM

Färdighetsövning: att sammanställa forskningsöversikter

Block 4: THE NEW CULTURE HISTORY

Färdighetsövning: problemformulering kring det egna uppsatsämnet

Block 5: ATT BEDRIVA PRAKTISKT FORSKNINGSARBETE

Övning: Kombination av ovanstående till ett uppsats-PM

Moment 2, 10 p.

Den studerand skall på ett självständigt sätt formulera, avgränsa och bearbeta ett forskningsproblem inom idé- och lärdomshistoriens kunskapsområde.

Undervisning

Undervisningen är helt nätbaserad och bygger på en problem- och dialogorienterad pedagogik som sätter den enskilde studerandes interaktion med lärare och medstudenter i fokus. Till detta kommer traditionella och obligatoriska metodövningar i form av chattseminarier samt skriftliga inlämningsuppgifter. Såvida inte särskilda skäl föreligger meddelas uppsatshandledning endast under den termin då den studerande registrerats första gången.

Examination

Mom. 1 examineras genom chattar och skriftliga inlämningsuppgifter. I examinationen för mom. 2 ingår ventilering av den egna uppsatsen samt uppsatsopposition i skriftlig form.

Kursen bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som har godkänts i prov får ej genomgå förnyat prov för högre betyg.

Litteraturlista saknas.

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin