Allmänt

Kursansvarig institution är Litteraturvetenskapliga institutionen.

Kursen är en fristående kurs på avancerad nivå. Kursplanen är fastställd av Litteraturvetenskapliga institutionens styrelse den 19/1 2007 och av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden den 27/2 2007

Behörighetskrav

180 hp

Mål

Kursens syfte är att den studerande skall tillämpa erhållna teoretiska och metodologiska kunskaper inom ett självständigt valt ämnesområde i en uppsats. I jämförelse med tidigare uppsats- och examensarbeten ställs högre krav på vetenskaplighet vad gäller teoretisk medvetenhet, metodologisk säkerhet, självständig problemdiskussion samt språklig förmåga.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna

* redovisa breda och djupgående kunskaper i retorikvetenskaplig teori och metod

* redovisa förmåga att uppsöka, identifiera, överblicka och värdera relevant forskning inom ett specifikt ämnesområde

* redovisa förmåga att självständigt och kreativt formulera och avgränsa relevanta forskningsfrågor

* med stor självständighet kritiskt tillämpa teoretiska perspektiv på ett avgränsat material, bedöma och värdera deras vetenskapliga och samhälleliga relevans, samt nå egna resultat som bidrar till kunskapsutvecklingen

* redovisa förmåga att planera och genomföra ett vetenskapligt forskningsarbete inom en avgränsad tid

* redovisa god förmåga att uttrycka sig och argumentera klart, korrekt och med vetenskaplig stringens

* behärska och effektivt använda vetenskaplig formalia samt redovisa insikter  i forskningsetik

* redovisa förmåga att kritiskt granska och diskutera såväl egna som andras forskningsrön

Innehåll

Kursen består av en uppsatskurs om 45 hp. Huvuduppgiften för den studerande är att författa en uppsats vari en vetenskaplig frågeställning självständigt formuleras och besvaras.

Undervisning

Under kursen förvärvar den studerande gedigen teoretisk, metodologisk och bibliografisk färdighet genom deltagande i handledning där uppsatsarbetet förbereds, stöds och granskas. Vetenskaplig träning ges också genom masterseminarier och institutionens högre seminarier. Den vetenskapliga förmågan tränas ytterligare genom att den studerande genomför opponentuppdrag. Den studerande äger rätt till handledning under ordinarie kurstid.

Examination

Examensarbetet/uppsatsen examineras av annan lärare än handledaren, efter att examinator inhämtat handledarens omdöme. Dessutom krävs aktivt deltagande vid metodövningar och seminarier samt genomförandet av minst ett oppositionsuppdrag.

Examensarbetet bedöms med betygen VG, G och U.