Allmänt

Kursen ingår i kandidatprogrammet Arkeologi och antik historia och tillhör biområdet Tidiga språk och kulturer i en kandidatexamen.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Historia 1b eller 1a1+1a2, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2, Engelska 6

Mål

Efter godkänd kurs skall studenten kunna:

Introduktion till tidiga kulturer

• ha kännedom om det arkeologiska, språk- och skrifthistoriska källmaterialet och vad det innebär att studera det förflutna ur ett ämnesspecifikt och mångvetenskapligt perspektiv
• beskriva olika sätt att se på tid och rum i ett historiskt perspektiv
• beskriva människans ursprung och olika sätt att kategorisera henne
• beskriva olika sätt som människor i det förflutna organiserat sig i samhällen.
• utföra allmänna sökningar i bibliotekets tryckta och digitala samlingar och bibliotekskataloger och ha kännedom om enkel referenshantering.

Materiella källor och kultur

• beskriva och problematisera kulturbegreppet utifrån ett arkeologiskt, historiskt och språkvetenskapligt perspektiv
• redogöra för olika sätt att generera och analysera materiella källor i arkeologi och hur de vanligtvis indelas
• beskriva och problematisera det arkeologiska kontextbegreppet
• ge exempel på olika sätt att tolka samma materiella källor

Skrift, språk och text i tidiga kulturer

• föra en diskussion kring vad skrift är
• redogöra för hur olika skriftsystem fungerar
• översiktligt redogöra för skriftens uppkomst, utveckling och användning i olika kulturer
• diskutera omkring muntlighet och skriftlighet
• resonera kring skriftliga artefakter som källor och problem i samband med tolkning av dessa (t.ex. dechiffrering, datering).

Vetenskapshistoria och samtid

• beskriva den idéhistoriska bakgrunden till och utvecklingen av skandinavisk och global arkeologi, osteologi, kultur- och språkhistorisk forskning i och runt Medelhavet
• ge exempel på hur humanistiska vetenskaper kan brukas eller missbrukas i politiska syften
• redogöra för dagsaktuella trender inom förhistorisk och tidighistorisk forskning
• diskutera kulturarvsfrågor.

Innehåll

Moment 1. Introduktion till tidiga kulturer 7,5 hp

Momentet ger en introduktion till studiet av tidiga kulturer och dess källmaterial. Momentet behandlar förutsättningarna för studiet av den avlägsna forntiden och djup historia genom tematiska studier. Mångvetenskapliga och ämnesspecifika, forntida och moderna, betraktelsesätt kontrasteras och olika förhållningssätt till det generella och unika i mänskliga samhällen diskuteras. Momentet ger dessutom en introduktion till akademiskt skrivande och referenshantering.

Fyra temata strukturerar studiet: 1) Tid; 2) rum; 3) Människor; 4) Samhällen.

​Moment 2. Materiella källor och kultur 7,5 hp

Momentet behandlar översiktligt de materiella källor som ligger till grund för studiet av det förflutna. Förhållandet mellan mänsklig och materiell kultur diskuteras. Det arkeologiska källmaterialets bevaring, omhändertagande och analys studeras. Möjligheten att tolka materiella källor på olika sätt problematiseras.

Fyra temata strukturerar studiet: 1) Kulturbegreppet; 2) Utgrävning och inventering; 3) Olika källmaterial; 4) Arkeologins tolkningspraxis.

Moment 3. Skrift, språk och text i tidiga kulturer 7,5 hp

Momentet behandlar skriftens uppkomst, utveckling och utbredning. Vidare tar kursen upp skriftens användning och funktioner. Kursen problematiserar även relationer mellan muntlig och skriftlig kultur och hur samhällen påverkas av skrift.

Fyra temata strukturerar studiet: 1) Döda språk och deras källmaterial; 2) Textproduktion och textbevrande; 3) Historia och historieskrivning; 4) Muntlighet och skriftlighet.

​Moment 4. Vetenskapshistoria och samtid 7,5 hp

Momentet ger en översikt över hur olika discipliner relevanta för förhistoriska och tidighistoriska studier har uppstått och anpassats efter var tids värderingar och förståelse av världen. En idéhistorisk betraktelse av relevanta discipliner inleder kurser. Sedan studeras hur vetenskapen kan brukas eller missbrukas i politiska syften. Dagsaktuella trender inom forskningen presenteras översiktligt och kursen avslutas med en diskussion om vem som äger det förflutna.

Fyra temata strukturerar studiet: 1) Vetenskapernas framväxt; 2) Vetenskap och samhälle; 3) Vems förflutna?; 4) Dagsaktuella trender.

Undervisning

Undervisningen på samtliga moment består av föreläsningar, litteraturstudier, praktiska övningar och/eller seminarier med skriftliga och muntliga redovisningsuppgifter. Undervisning på engelska kan förekomma.

Examination

Examination sker löpande genom muntliga och skriftliga seminarieuppgifter, dessutom genom skriftlig sals- eller hemtentamen. Examination på engelska kan förekomma. På momentet Introduktion till tidiga kulturer ges något av betygen underkänd (U) och godkänd (G). På övriga tre moment ges något av betygen underkänd (U), godkänd (G) och väl godkänd (VG).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.