Allmänt

Kursen är obligatorisk på Samhällsplaneringsprogrammet.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2

Mål

Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• beskriva samhällplaneringens viktigaste mål, verktyg och förutsättningar, i Sverige och internationellt
• använda geografiska begrepp och perspektiv för att beskriva hur landskapet påverkar och påverkas av samhällets planering
• översiktligt redogöra för demografins grunder och demografins betydelse för social och ekonomisk utveckling
• redogöra för demokratins principer och den reella demokratins funktionssätt
• redogöra för huvuddragen i några centrala sociologiska och socialpsykologiska teorier
• översiktligt analysera samt muntligt och i skrift presentera planeringsrelaterade problem med hjälp av grundläggande samhällsgeografiska, sociologiska och statsvetenskapliga begrepp och perspektiv
• aktivt delta i akademiskt seminarium.

Innehåll

Kursen ger en översikt över samhällsplaneringens övergripande mål, generella förutsättningar och centrala verktyg. En viktig utgångspunkt är att samhällsplanering är en komplex process, som ständigt utvecklas för att svara mot förändringar i samhällets sociala och ekonomiska behov samt dess politiska mål. Kursen kombinerar grundläggande kunskaper från olika ämnen med vars hjälp planeringens utmaningar och möjligheter kan identifieras och förstås. I kursens geografiska del belyses olika tiders planeringsideal och hur deras uppnådda och uteblivna framgångar gett avtryck i den bebyggda miljön, med svenska och internationella exempel. Vidare behandlas demografins grunder och dess betydelse för social och ekonomisk utveckling på olika platser och geografiska nivåer. I fokus för kursens statsvetenskapliga del står Sveriges politiska system och förvaltning och hur denna påverkar planering som process. I kursens sociologiska del står samspelet mellan individ och samhälle i fokus, med status, identitet och grupprelationer som centrala teman. Kursen varvar grundläggande kunskaper med problembaserade moment, där studenten analyserar, kritiskt reflekterar samt muntligt och i skrift presenterar frågor av relevans för samhällets planering.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, övningar, handledning och exkursioner.

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen, skriftliga inlämningsuppgifter samt aktivt deltagande i övriga obligatoriska moment. Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.